Povertà e vulnerabilità: una riflessione di pedagogia sociale

Il saggio riflette sulle nuove povertà, nelle quali i confini tra spazi di inclusione e di emarginazione sociale sono sfumati. Pensare alla povertà e alla vulnerabilità attraverso una lettura sociale e comunitaria impone quindi la promozione di politiche fondate sull'interdipendenza e la reciprocità, integrando i bisogni assistenziali con quelli esistenziali. In particolare, sarà approfondita la ricaduta dell'area delle nuove povertà sull'infanzia.