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  1. Pubblicazioni

I possibili modelli di valutazione delle competenze informali, attraverso lo studio dei modelli di apprendimento informale e incidentale

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2019
Citazione:
(2019). I possibili modelli di valutazione delle competenze informali, attraverso lo studio dei modelli di apprendimento informale e incidentale . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/236869
Tipologia CRIS:
1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Elenco autori:
Spennati, Stefano
Autori di Ateneo:
SPENNATI Stefano
Link alla scheda completa:
https://aisberg.unibg.it/handle/10446/236869
Titolo del libro:
Quando il lavoro cambia: investire nell'apprendimento permanente
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Settore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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