DALMINE
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso ha l’obiettivo di fornire una formazione di base sui principi del Life Cycle Thinking e sugli strumenti di valutazione associati, utilizzati per analizzare gli impatti ambientali, economici e sociali di prodotti, processi e sistemi lungo l’intero ciclo di vita.
In particolare, il corso intende fornire conoscenze relative a:
· i principi e i fondamenti delle metodologie life cycle-based;
· l’Environmental Life Cycle Assessment – E-LCA per la valutazione degli impatti ambientali;
· il Life Cycle Costing – LCC per la valutazione dei costi lungo il ciclo di vita;
· il Social Life Cycle Assessment – S-LCA per la valutazione degli aspetti sociali lungo il ciclo di vita;
· l’applicazione pratica delle metodologie E-LCA e S-LCA a casi studio;
· la lettura e l’interpretazione di dichiarazioni ambientali di prodotto, etichette ecologiche e report LCA.
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una conoscenza di base dei principi teorici e metodologici necessari per comprendere e applicare valutazioni orientate alla sostenibilità lungo il ciclo di vita.
La padronanza di tali strumenti rappresenta una competenza rilevante per affrontare i temi della sostenibilità con un approccio olistico, orientato alla valutazione degli impatti ambientali, economici e sociali di prodotti, processi e sistemi lungo il ciclo di vita. Tali competenze risultano applicabili in diversi ambiti, dalla gestione ambientale all’innovazione responsabile, fino alla progettazione e valutazione di soluzioni sostenibili in settori produttivi, ambientali ed edilizi.
Prerequisiti
È richiesta una conoscenza di base della tecnologia dei materiali e dei principali processi produttivi, unitamente a conoscenze di base di matematica, fisica e informatica. Tali competenze costituiscono il presupposto necessario per comprendere e applicare correttamente gli strumenti e le metodologie di valutazione affrontati durante il corso.
Metodi didattici
Il corso introduce gli approcci e gli strumenti di base a supporto della valutazione della sostenibilità lungo il ciclo di vita di prodotti, processi e sistemi, considerando le tre dimensioni: ambientale, economica e sociale. Il corso è finalizzato a fornire agli studenti una prima comprensione dei principi del Life Cycle Thinking e dei principali metodi life cycle-based, con attenzione alla lettura, interpretazione e applicazione guidata degli strumenti di valutazione.
Il corso è articolato in due moduli principali di lezione frontale, per un totale di 32 ore, affiancati da una sessione di esercitazione pratica di 16 ore.
Le lezioni teoriche affrontano i seguenti macro-temi:
1. Il fenomeno del greenwashing e il ruolo degli strumenti di valutazione e comunicazione ambientale.
2. Le etichette e dichiarazioni ambientali di prodotto, secondo la classificazione:
- Tipo I: Ecolabel;
- Tipo II: autodichiarazioni ambientali;
- Tipo III: Dichiarazioni Ambientali di Prodotto – Environmental Product Declaration, EPD.
3. L’approccio del Life Cycle Thinking e i principi della valutazione lungo il ciclo di vita.
4. I principali metodi di valutazione degli impatti lungo il ciclo di vita, tra cui:
- Life Cycle Assessment – LCA;
- cenni di Life Cycle Costing – LCC;
- concetti base di Social Life Cycle Assessment – S-LCA.
La parte applicativa del corso sarà focalizzata sull’utilizzo guidato della metodologia LCA per l’analisi degli impatti ambientali di prodotti e sistemi. Tale attività avrà carattere propedeutico alla comprensione dei principi dell’Ecodesign e del Life Cycle Design, intesi come approcci orientati allo sviluppo di soluzioni a minore impatto ambientale.
Verifica Apprendimento
La verifica finale del corso si articolerà in due fasi: una prova scritta e un successivo colloquio orale. L’accesso al colloquio orale sarà consentito agli studenti che avranno superato la prova scritta con una valutazione minima di 18/30.
La prova scritta sarà composta da domande relative all’intero programma svolto e sarà finalizzata a verificare l’acquisizione delle conoscenze trasmesse durante le lezioni teoriche e le esercitazioni pratiche.
Il colloquio orale sarà volto ad approfondire la comprensione dei contenuti trattati, la capacità di collegare criticamente i diversi argomenti del corso e l’interpretazione dei risultati dell’esercitazione svolta.
La valutazione finale, espressa in trentesimi, sarà determinata dalla media ponderata dei risultati ottenuti nella prova scritta, nel colloquio orale e nel lavoro di esercitazione sviluppato durante il corso.
Contenuti
Il corso Life Cycle Assessment Tools introduce gli approcci e gli strumenti di base per la valutazione della sostenibilità lungo il ciclo di vita di prodotti, processi e sistemi, considerando le dimensioni ambientale, economica e sociale. Il corso ha un taglio introduttivo e metodologico ed è finalizzato a fornire agli studenti le conoscenze necessarie per comprendere i principi del Life Cycle Thinking, leggere e interpretare informazioni ambientali e applicare in modo guidato alcuni strumenti di valutazione life cycle-based. Il corso è articolato in due moduli principali di lezione frontale, per un totale di 32 ore, affiancati da una sessione di esercitazione pratica di 16 ore.
Le lezioni teoriche affrontano i seguenti macro-temi:
1. Il fenomeno del greenwashing e il ruolo degli strumenti di valutazione e comunicazione ambientale.
2. Le etichette e dichiarazioni ambientali di prodotto, secondo la classificazione:
- Tipo I: Ecolabel;
- Tipo II: autodichiarazioni ambientali;
- Tipo III: Dichiarazioni Ambientali di Prodotto – Environmental Product Declaration, EPD.
3. L’approccio del Life Cycle Thinking e i principi della valutazione lungo il ciclo di vita.
4. I principali metodi di valutazione life cycle-based, con particolare riferimento a:
- Life Cycle Assessment – LCA;
- cenni di Life Cycle Costing – LCC;
- concetti base di Social Life Cycle Assessment – S-LCA.
La parte applicativa del corso sarà focalizzata sull’utilizzo guidato della metodologia LCA per l’analisi degli impatti ambientali di prodotti e sistemi. Tale attività avrà carattere propedeutico alla comprensione dei principi dell’Ecodesign e del Life Cycle Design, intesi come approcci orientati allo sviluppo di soluzioni a minore impatto ambientale.
Altre informazioni
Compatibilmente con l’organizzazione didattica e in accordo con gli studenti, potranno inoltre essere organizzate visite presso aziende, imprese e realtà produttive, finalizzate ad approfondire aspetti applicativi connessi ai prodotti, ai processi produttivi e agli strumenti di valutazione della sostenibilità lungo il ciclo di vita.