Sapersi orientare nel contesto storico, sociale, culturale e quindi letterario del periodo franchista, acquisendo le competenze necessarie per affrontare la lettura di testi letterari anche in lingua originale. Il corso si propone pertanto di sviluppare la capacità di contestualizzare, analizzare e interpretare i testi trattati.
Gli studenti dovranno possedere una conoscenza di livello A2 della lingua spagnola, acquisito tramite la frequenza del corso di Lingua spagnola I sin dal primo semestre, che permetta loro di approcciare la lettura dei testi anche in lingua originale.
Lezioni frontali; proiezioni di filmati. Il corso si tiene in lingua italiana; le fonti primarie sono in lingua spagnola e quelle secondarie in lingua spagnola e italiana.
La prova d''esame di fine corso si svolgerà in forma scritta, in lingua italiana e la valutazione sarà espressa in trentesimi. L'esame, della durata di 120 minuti, sarà strutturato in 5/6 domande aperte vertenti sull'intero programma al fine di verificare l'acquisizione da parte degli studenti di quanto impartito all'interno dell'insegnamento; una o due domande approfondiranno il contesto storico letterario, le altre approfondiranno ognuna una delle opere analizzate durante il corso e relativa bibliografia. Per tutti gli studenti sarà valutata la completezza delle conoscenze, la correttezza dell'esposizione, la capacità critica, l’abilità nello stabilire connessioni tra la bibliografia critica di rifermento e le fonti primarie.
Il romanzo spagnolo del periodo franchista in patria e nell'esilio ("La familia de Pascual Duarte" di Camilo José Cela e "Requiem por un campesino español" di Ramón J. Sender); il romanzo del dopoguerra di autrici che propongono modelli femminili alternativi a ciò che il regime franchista imponeva e richiedeva ("Nada" di Carmen Laforet e "Entre visillos" di Carmen Martín Gaite).
