L'obiettivo è che, al termine del corso, lo studente abbia un quadro generale della complessa storia del pensiero antropologico-filosofico e fisico-cosmologico del Novecento e abbia conoscenza delle particolari reciproche dipendenze fra le differenti concezioni filosofiche, scientifiche e i nostri stili di vita. in modo tale da abilitare a una "consulenza filosofica" sui problemi etici, politici, ed ecologici che si pongono nelle società contemporanee.
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Il metodo didattico sarà contestuale alle specifiche caratteristiche complessive e individuali degli studenti: il corso si svolgerà tramite lezioni frontali, che cercheranno di chiarire tutte le problematiche storiografiche e gli specifici problemi d’interpretazione storica. La problematizzazione si svilupperà attraverso un costante dialogo con gli autori trattati e confronto fra le diverse prospettive, che sarà riprodotto nella ricerca di un altrettanto costante dialogo con gli studenti, funzionale alla comprensione che il dialogo è la prima verità etica che è sottesa, non solo all’insegnamento e all’apprendimento, ma anche a qualsiasi ricerca scientifica e filosofica.
All'interno del corso sarà organizzata, in parallelo alle lezioni, una serie di esercitazioni pratiche per approfondimenti delle varie parti del programma. Ci sarà inoltre un ciclo di seminari, in parte con esperti esterni e in parte con gli studenti protagonisti con brevi relazioni scritte da discutere.
Il voto sarà in trentesimi.
La prova d'esame di fine corso si svolgerà in forma orale. Il colloquio si svilupperà sull’intero programma al fine di verificare l'acquisizione sia della parte generale sia delle parti monografiche che costituiscono l’insegnamento. Si valuteranno tramite colloquio la comprensione globale e le competenze acquisite in maniera tale che anche l'esame sia un momento costruttivo di 'conoscenze' e non soltanto di giudizio, in una consapevolezza filosofica esemplare della costruzione della conoscenza scientifica e della sua verifica.
Si presenterà un quadro complessivo dell'antropologia filosofica e della cosmologia del Novecento. Si contestualizzerà storicamente, in una prospettiva non meramente disciplinare, la genesi dei vari movimenti filosofici alla luce degli sviluppi della modernità. In particolare, si darà risalto alla dimensione storica, etica e politica del pensiero che porta a una nuova caratterizzazione della filosofia e della scienza, non astratta dalla vita. Specifica attenzione sarà data al tema dell'amore, della morte e dell'etica: si tratta di delineare, da Platone a Scheler e Calogero e alla cosmologia contemporanea, una fenomenologia storica dell'amore e della morte che possa fare emergere il senso della vita.
Il programma è valido sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti.
Le comunicazioni agli studenti del corso avverranno tramite pubblicazione sulla bacheca del docente: https://didattica-rubrica.unibg.it/ugov/person/2963
Studenti/studentesse Erasmus e studenti/studentesse con PDP o PEI sono invitati a prendere contatto con il docente all’inizio dei corsi all’indirizzo e-mail:
enrico.giannetto@unibg.it
