Approfondita conoscenza dello sviluppo della disciplina, nella sua duplice chiave storico-letteraria e pedagogica, in coerenza con la formazione della professionalità dell’educatore nei servizi per l’infanzia.
Buona conoscenza della letteratura italiana moderna e contemporanea e dei nodi storico-educativi del periodo in esame.
Lezione frontale alternata a lettura critica ed analisi testuale.
Esame in forma scritta.
Excursus storico sulla letteratura per l'infanzia dall'antichità ai nostri giorni mediante una rassegna logicamente ponderata di temi, generi ed autori. Particolare attenzione verrà data al ruolo pedagogico della narrazione per i più piccoli, alla rappresentazione dell'infanzia nelle varie epoche storiche, al significato della favola nel suo valore letterario, storico ed antropologico, anche mediante la lettura di specifici brani e riproposizione di classici.
