Fra compromesso politico e dualismo “carsico”: le origini della scuola media unica in Italia

Il contributo intende ricostruire le origini della scuola media unica in Italia, mettendo in evidenza la natura politica del compromesso fra le forze della DC e quelle del PSI alla base del relativo disegno di legge. Tale scelta, seppur giustificata dalla necessità improrogabile di avviare un processo di trasformazione democratica della società italiana, ha impedito l’elaborazione di un progetto di riforma dell’intero sistema scolastico nazionale sul lungo periodo. La scuola media unica, che ha ripreso nella sua stessa formulazione lessicale il riferimento alla scuola media come scuola selettiva pensata per la formazione culturale della classe dirigente presente fin dalla legge Casati del 1859, ha perpetuato, anziché sconfitto, il dualismo fra istruzione per l’élite e istruzione per il popolo insito nel sistema scolastico italiano, contribuendo a rinnovarlo in modalità più implicite e “carsiche”, come denunciato nell’immediato da don Lorenzo Milani e dall’esperienza scolastica di Barbiana.