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  1. Corsi

ECONOMICS AND DATA ANALYSIS - 149-R-EN

corso
Tipo Corso:
Laurea Magistrale
Durata (anni):
2
Struttura di riferimento:
Dipartimento di Scienze Economiche
Sede:
BERGAMO
Course Catalogue:
https://unibg.coursecatalogue.cineca.it/corsi-code...
  • Programma E Obiettivi
  • Profili Professionali
  • Insegnamenti
  • Persone
  • Professioni

Programma E Obiettivi

Obiettivi

Il Corso di laurea magistrale Economics and Data Analysis (EDA) si propone di formare laureati/e di alto profilo scientifico, culturale e professionale, in possesso di conoscenze di frontiera riguardo agli strumenti di analisi teorica ed empirica, propri della scienza economica, integrati con elementi specifici dell'analisi dei dati.

Le innovazioni nelle telecomunicazioni, il diffuso processo di digitalizzazione, e la rapida affermazione di nuove tecnologie (come l'intelligenza artificiale), che caratterizzano la società dell'informazione, porta un numero crescente di transazioni economiche e di scambi interpersonali ad essere effettuati e veicolati elettronicamente, producendo quotidianamente un'infinita quantità di dati. La loro potenziale fruibilità e la loro rapida diffusione in svariati ambiti dell'economia hanno stimolato a loro volta nuove metodologie e strumenti di analisi per estrarre, processare, analizzare e interpretare le informazioni che essi racchiudono, generando in tal modo conoscenza indispensabile per decisioni strategiche aziendali e per processi efficaci di policy making basati su relazioni di causalità. La gestione e l'analisi di queste enormi quantità di dati sempre più spesso hanno anche ripercussioni di natura sociale e giuridica.

Le decisioni economiche a tutti i livelli, da quelle governative a quelle delle piccole e medie imprese sono quindi interessate a questo profondo cambiamento in cui la base dati disponibile è supporto indispensabile non solo per ottimizzare le scelte ma anche per verificarne l'impatto e quindi l'efficacia.
A livello aziendale questo nuovo approccio interessa le scelte nella gestione delle risorse umane così come decisioni d'investimento in ambito reale, finanziario e della R&S o di marketing strategico; a livello macroeconomico è cruciale per verificare, anche in prospettiva storica, il ruolo di istituzioni e politiche economiche.

Questa evoluzione dei processi di diffusione dell'informazione e della conoscenza ha cambiato sostanzialmente le competenze dell'economista e dell'analista economico quantitativo richieste dal mercato dal lavoro.

Gli obiettivi formativi sono quindi declinati attorno alle figure dell'analista economico e dell' analista economico-statistico che estendono le competenze tradizionali a quelle relative alla comprensione delle nuove tipologie di dati, ai metodi per la loro raccolta e alle tecniche per un loro utilizzo finalizzato sia ad una più profonda comprensione del contesto economico e sociale sia all'ottimizzazione delle scelte economico-finanziarie e alla valutazione della loro efficacia, a livello micro-economico e a livello macro-economico.


Il percorso di studi prevede al proprio interno tre percorsi: uno di questi è parte del programma europeo EMOS -European Master in Official Statistics- in collaborazione con Eurostat e con un network europeo di università di 17 paesi. La partecipazione al programma EMOS valorizza le sinergie tra economia e statistica rafforzando il ruolo che la parte di analisi dei dati svolge anche negli altri due percorsi.
Gli obiettivi formativi specifici sono quindi relativi, da un lato, alla figura dell'analista economico che sa analizzare e interpretare i dati alla luce di conoscenze economiche avanzate sia in ambito micro- che macro-economico e, dall'altro, alla figura dell'analista economico-statistico che padroneggia la produzione dei dati, sia con modalità tradizionali proprie della statistica ufficiale, sia con modalità innovative tipicamente utilizzate quando si vogliano sfruttare big data, e l'analisi degli stessi in un contesto economico.
Il corso di laurea magistrale offre tre percorsi; questi hanno una formazione comune che prevede:
a) una base quantitativa costituita dagli insegnamenti di statistica, econometria, metodi quantitativi per le analisi d'impatto, machine learning e coding.
b) una formazione economica che comprende insegnamenti di teoria economica e di teoria e analisi empirica negli ambiti della politica economica.
Il percorso di natura più economica fornisce inoltre solide basi di economia del mercato del lavoro, economia dell'innovazione, organizzazione industriale ed economia della crescita.
Il percorso che approfondisce la scienza dei dati offre insegnamenti per la gestione e l'utilizzo di big data, sia a scopo scientifico che di comunicazione.
Il percorso EMOS comprende applicazioni empiriche di analisi economiche relative al mercato del lavoro e all'innovazione e si caratterizza per lo studio della produzione dei dati, ulteriori elementi di statistica e probabilità, specifiche attività tematiche e internship.
Tra le attività che lo studente sceglie in autonomia, il curriculum legato ad EMOS offre periodi di internship presso Istituti di Statistica e attività formative in collaborazione con Eurostat. Le attività di stage sono ugualmente incentivate anche per gli altri percorsi, in collaborazione con imprese, organizzazioni nazionali e internazionali, università estere.

I/Le laureati/e vengono preparati/e ad operare sia presso imprese, orientate a mercati in cui si compete a livello europeo e globale, sia presso istituzioni private e pubbliche rivolte all'intervento in ambito economico-sociale, sia alla ricerca.
In questa prospettiva, il corso, interamente svolto in lingua inglese, persegue una coerente strategia di internazionalizzazione, favorendo sia la presenza di studenti/studentesse internazionali sia avvalendosi di collaborazioni di docenza internazionale, sia promuovendo attivamente esperienze di studio all'estero, tramite accordi di doppio titolo, programmi di scambio, programmi Erasmus, tirocini all'estero anche finalizzati alla tesi.

La tesi di laurea costituisce il naturale coronamento di un processo che mira a formare laureati/e capaci di lavoro autonomo, di valutazione critica delle teorie e delle evidenze empiriche e preparati a comunicare efficacemente e correttamente il risultato del proprio lavoro.

Requisiti di accesso

L'ammissione alla Laurea magistrale in Economics and Data Analysis (EDA) di studenti italiani o stranieri (comunitari ed extra-comunitari) con titolo straniero o italiano è soggetta a un processo di valutazione atto ad attestare l'idoneità del candidato; tale processo si basa sull'accertamento dei requisiti curriculari e sulla verifica della adeguata preparazione dello studente.

Per essere ammessi al corso di laurea magistrale è necessario il possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale o di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo.
È inoltre richiesto il possesso di requisiti curriculari che variano in base alla classe della laurea triennale di provenienza.

1) In particolare, possono accedere al Corso di LM in EDA i laureati provenienti dalle seguenti classi, di qualsiasi Università italiana:
- D.M. 270/04:
Classe L-18 - Scienze dell'economia e della gestione aziendali
Classe L-33 - Scienze economiche
- D.M. 509/99:
Classe 17 - Scienze dell'economia e della gestione aziendale
Classe 28 - Scienze economiche
- ante D.M. 509/99: Diploma di laurea di durata quadriennale del vecchio ordinamento conseguita presso una (ex) Facoltà di Economia.

2) Per i laureati provenienti da altre classi di laurea, è necessario avere acquisito almeno 48 cfu nel seguente insieme di settori disciplinari:

- SECS-P/01, SECS P/02, SECS-P/03, SECS-P/04, SECS-P/05, SECS-P/06, SECS-P/07, SECS-P/08, SECS-P/09, SECS-P/10, SECS-P/11, SECS-P/12
- SECS-S/01, SECS-S/02, SECS-S/03, SECS-S/04, SECS-S/05, SECS-S/06
- MAT/01, MAT/02, MAT/03, MAT/04, MAT/05, MAT/06, MAT/07, MAT/08, MAT/09
- INF/01
- SPS/01, SPS/02, SPS/03, SPS/04, SPS/05, SPS/06, SPS/07, SPS/08, SPS/09, SPS/10, SPS/11, SPS/12, SPS/13, SPS/14
- IUS/01, IUS/02, IUS/03, IUS/04, IUS/05, IUS/06, IUS/07, IUS/08, IUS/09, IUS/10, IUS/11, IUS/12, IUS/13, IUS/14, IUS/15, IUS/16, IUS/17, IUS/18, IUS/19, IUS/20

3) Tra i requisiti curriculari è inoltre prevista la conoscenza della lingua inglese non inferiore al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue (QCER).
Le modalità di verifica della lingua straniera saranno definite nel Regolamento didattico del Corso e non presuppongono necessariamente la richiesta di certificazione.

Lo studente deve essere in possesso dei requisiti curriculari prima della verifica dell'adeguatezza della personale preparazione, che verrà accertata secondo le modalità indicate nel regolamento didattico del corso di studio.

Esame finale

La prova finale consiste nell'elaborazione di una tesi redatta sotto la supervisione di un relatore; nella tesi il candidato affronta tematiche di ricerca in diversi possibili ambiti, coerentemente con il percorso di studi svolto.
La tesi deve prevedere elementi di originalità che possono essere sviluppati nella formulazione della domanda di ricerca e/o nelle modalità di analisi e/o nella metodologia e strumentazione utilizzata.
La tesi sarà redatta in lingua inglese e discussa in lingua inglese davanti ad una Commissione.

Profili Professionali

Profili Professionali (3)

ANALISTA ECONOMICO-INFORMATICO

Le funzioni che la figura professionale sarà chiamata a svolgere sono riconducibili essenzialmente a: - estrazione di informazioni specialmente da big-data, - gestione delle informazioni estratte, - utilizzo di tali informazioni in relazione a studi/ricerche/analisi di natura economico-sociale. L'utilizzo delle informazioni estratte potrà essere finalizzato ad analisi quantitative volte a: - stesura di rapporti/studi di tipo scientifico e per la ricerca, - comunicazioni interne aziendali, - comunicazioni aziendali rivolte a clienti e partner. L'analista economico-informatico potrà svolgere un ruolo di coordinamento e/o partecipare come team-member in un contesto di lavoro con multi-competenze.
Le competenze specifiche associate alla funzione sono raggruppabili in: - Capacità di produrre informazioni estraendole direttamente via web da siti internet e social networks. - Capacità di associare big data ad altri dati statistici. - Conoscenze teoriche avanzate relative alle scienze economiche, necessarie ad inquadrare correttamente il fenomeno socio-economico oggetto di studio, unitamente a conoscenze del contesto istituzionale, cioè degli assetti e delle regolamentazioni di alcuni mercati di riferimento. - Utilizzo di tecniche avanzate per l'analisi econometrica di big data. - Utilizzo di tecniche avanzate per la comunicazione delle informazioni elaborate. Gli sbocchi professionali sono quindi riassumibili in: - mansioni di coordinamento nell'estrazione e gestione di big data; - collaborazione per la produzione di rapporti/studi e ricerche scientifiche - gestione della comunicazione scientifica e aziendale derivata da dati e informazioni quantitative.
Le competenze dell'analista economico-informatico sono spendibili in ambito privato e pubblico, così come a livello nazionale e internazionale. Importanti sbocchi occupazionali possono essere: - centri di ricerca privati e pubblici, - imprese e società di consulenza la cui offerta di servizi è basata sull'estrazione di big data da web e sulla comunicazione e interpretazione degli stessi dati.

ANALISTA ECONOMICO-STATISTICO E STATISTICO APPLICATO

Le funzioni che la figura professionale è chiamata a svolgere sono le seguenti: - Leadership nella progettazione e realizzazione dei diversi step del processo di generazione dei dati e delle informazioni per la conoscenza nell’era digitale. - Gestione della trasversalità delle attività, dei ruoli, degli strumenti e degli attori nel processo di generazione dei dati per l’informazione statistica economica e aziendale e la relativa analisi quantitativa a supporto delle decisioni e valutazioni degli impatti e dei rischi. - Produzione di dati, informazione e conoscenza tramite indagini, archivi amministrativi, altre innovative fonti di dati di natura digitale (dati social, gps, streaming, di transazione, telefonia, domotica etc., big data in generale) e anche attraverso integrazione delle diverse fonti. - Uso efficiente di dati generati attivamente e passivamente, strutturati e non strutturati. - Realizzazione di smart data per analisi decisionali e applicative nei diversi campi dalla economia alle scienze sociali in tutte le loro declinazioni. Analisi quantitative a supporto delle decisioni in diversi contesti attraverso l’uso di smart data. - Identificazione dei fenomeni emergenti di cui è necessario produrre dati, informazione e conoscenza; impostazione e costruzione di metodi innovativi. - Generazione di strumenti di monitoraggio dell’informazione e del relativo utilizzo per l’interpretazione di fenomeni emergenti (sharing economy ad esempio). - Costruzione di indicatori, tradizionali e nuovi, connessi alla crescente e rinnovata domanda di Informazione e alle potenzialità informative derivanti dall’uso di nuovi strumenti digitali. - Analisi di qualità del dato a supporto delle decisioni e della conoscenza. - Trattamento statistico di microdati. - Produzione, informazione e analisi quantitative cross-country. - Visualizzazione e applicazione di criteri e metodi per efficace comunicazione dell’informazione e relativo utilizzo. - Integrazione di conoscenze trasversali: statistiche, informatiche e applicative (aspetti della teoria economica e dei modelli di comportamento sociale) al fine della definizione degli scenari decisionali.
Le competenze professionali acquisite e le possibili funzioni svolte dal laureato sono totalmente spendibili nel contesto del mercato del lavoro internazionale e nazionale. La conoscenza delle caratteristiche del Sistema Statistico Europeo e del nuovo Framework del processo di generazione dei dati costituiscono un punto chiave per la capacità di operare nello scenario futuro che si ritiene caratterizzato da un rapido cambiamento per affrontare il quale è necessaria la consapevolezza del processo in atto e nuove competenze qui proposte. Le competenze che il corso di studi sviluppa e che consentono di svolgere con efficacia le funzioni richieste sono raggruppabili in: - Conoscenze avanzate relative alle tecniche statistiche tradizionali e innovative. In particolare, abilità nel trattare il linguaggio e altri dati non strutturati, oltre che i dati strutturati. -Tecniche di integrazione delle fonti e di adaptive design. - Conoscenza dei principi della teoria economica e capacità di recepire le problematiche applicative e tradurle in termini di opportuna generazione del dato e del suo trattamento per un’analisi empirica efficace e di impatto sul sistema decisionale e sulle possibilità di valutazione dell’impatto. - Utilizzo di strumenti quantitativi, statistici avanzati, necessari per svolgere un'analisi empirica rigorosa. - Conoscenza approfondita delle caratteristiche dei dati di diversa fonte e dei criteri di classificazione dei dati. Sviluppo di capacità critica nella selezione delle fonti e dei dati e capacità di generare opportuni nuovi schemi e criteri di classificazione e definizione. - Conoscenza dei regolamenti Eurostat per la statistica ufficiale. - Capacità logiche, argomentative e comunicative. - Capacità di lavorare sia in gruppo che in modo autonomo. - Capacità di presentare con efficacia i risultati di un lavoro di ricerca e di consegnarlo nei tempi richiesti. - Capacità di avere una visione integrata delle attività da svolgere e di continuo adattamento e miglioramento. - Autonomia lavorativa e interpretative in un contesto tuttavia di collaborazione trasversale.
L'occupazione in istituzioni ed enti nazionali e internazionali che operano nella produzione e nella analisi dei dati è lo sbocco professionale da cui prende spunto la formazione del progetto EMOS promosso da Eurostat. Si ipotizza infatti che nel futuro anche prossimo lo scenario in cui la statistica ufficiale, in particolare, e la generazione di dati e informazioni, in generale, cambi in maniera rapida e rilevante. Il gap tra le persone adeguatamente formate per gestire questo nuovo scenario e l’offerta di preparazione dei potenziali lavoratori, potrebbe essere rilevante. Questi enti avranno bisogno di un totale rinnovamento del processo di produzione, analisi e diffusione dati e saranno necessari soggetti con le competenze quali quelle sopra descritte con grande consapevolezza del trend innovativo in atto e delle metodologie opportune per attuarlo. Esempi di possibili istituzioni che manifestano il fabbisogno della figura, qui descritta sono: - Eurostat -Istituti statistici nazionali - OCSE - Onu - BCE - World Bank - Banca d’Italia e altre banche nazionali - Unioncamere - Altri enti pubblici. Un ulteriore sbocco professionale è costituito dal campo aziendale. In quest'ambito le grandi aziende manifatturiere, ma soprattutto i gestori di servizi si trovano sempre più in condizione di trattare ed analizzare enormi masse di dati; figure dotate delle competenze sopra descritte saranno fondamentali per costruire un sistema informativo interno coerente con il fabbisogno della sfera decisionale. La capacità e la flessibilità di analisi del profilo professionale formato dal curriculum EMOS saranno fondamentali anche per le aziende.

ECONOMISTA, ANALISTA ECONOMICO

Le funzioni che la figura professionale sarà chiamata a svolgere sono riconducibilli alle seguenti: --Inquadramento di fenomeni e problemi di natura economico-sociale e corrispondenti analisi teoriche ed empiriche che possono esplicarsi, a seconda dei casi in: -Analisi quantitative di valutazione di interventi e misure di politica economica. -Analisi quantitative di performance d'impresa, d'industria o settore, di mercato. -Valutazione di progetti di investimento e altre scelte strategiche a livello d'impresa. -Analisi del mercato del lavoro, delle relazioni industriali e analisi relative a fenomeni socio-economici anche legati alle innovazioni tecnologiche. -Analisi di valutazioni di rischio paese e del potenziale di espansione di mercati emergenti e innovativi. -Previsioni macroeconomiche -- Attività di tipo organizzativo coaudiuvanti nella gestione delle risorse umane e in generale attività di consulenza in ambito economico, economico-finanziario, industriale, socio-economico-demografico. Esempi di funzioni: - predisposizione di questionari per indagini ad hoc relative, ad esempio, ad aspetti relativi alla motivazione e la job satisfaction delle risorse umane aziendali e alle condizioni di lavoro. - raccolta di dati anche via web- per analisi di mercato - analisi di prezzi delle materie prime e loro impatto sui prezzi di vendita - analisi del grado di concorrenza del settore di appartenenza e del mercato di sbocco. -- Mansioni negli ambiti propri della ricerca economica che potranno esplicarsi in particolare in: - studi di problemi e tendenza - raccolta di dati rilevanti - analisi sulla base di tecniche statistiche ed econometriche - interpretazione dei risultati e quindi del fenomeno di studio anche in relazione al modello teorico di riferimento - predisposizione di report - presentazione dei risultati in modo efficace e se necessario anche divulgativo. -- Responsabile dei rapporti con amministrazioni pubbliche, autorità di regolamentazione dei mercati e autorità sovranazionali, quali quelle dell'Unione Europea. Le funzioni possono riguardare: - studio e analisi dell'impatto di possibili modifiche normative. - coordinamento di tavoli di lavoro su particolari temi economici territoriali o settoriali
Le competenze che il corso di studi sviluppa e che consentono di svolgere con efficacia le funzioni richieste sono raggruppabili in: - Conoscenze teoriche avanzate relative alle scienze economiche, necessarie ad inquadrare correttamente il fenomeno o il problema oggetto di studio e ad interpretare i risultati dell'analisi empirica. - Utilizzo di strumenti quantitativi, statistici ed econometrici avanzati, necessari per svolgere un'analisi empirica rigorosa. - Familiarità con dati di diversa fonte e natura e conoscenza delle banche dati pubbliche più importanti, sia a livello di impresa, come i dati di bilancio, che microdati, come, ad esempio, l'ELFS, EU-SILC, sia dati macroeconomici, come dati di contabilità nazionale. - Conoscenza del contesto istituzionale, cioè degli assetti e delle regolamentazioni principali di alcuni mercati, quali, ad esempio, quello del lavoro, le regole fiscali EZ e UE, la conduzione della politica monetaria da parte delle maggiori banche centrali del mondo. - Capacità logiche, argomentative e comunicative. - Capacità di lavorare sia in gruppo che in modo autonomo. - Capacità di presentare con efficacia i risultati di un lavoro di ricerca e di consegnarlo nei tempi richiesti.
Imprese e società di consulenza Imprese manifatturiere e di servizi Pubblica Amministrazione Centri di ricerca privati e pubblici Organizzazioni nazionali e internazionali, quali ISTAT, Banca d'Italia, Eurostat, UE, BCE, OECD, FMI, Banca Mondiale Organizzazioni che richiedano adattamento, capacità di apprendimento e disponibilità ad inserirsi in contesti di lavoro internazionali e multidisciplinari.

Insegnamenti

Insegnamenti (29)

  • crescente
  • decrescente

ADVANCED ECONOMETRICS - 110015-ENG

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
ZANETTI CHINI Emilio
SSD ECON-05/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-05/A, 6 CFU, 48 ore

ADVANCED INTERNATIONAL ECONOMICS - 162024-ENG

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027) - 2026
CRINO' Rosario
SSD SECS-P/01, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/01, 6 CFU, 48 ore

ADVANCED MACROECONOMICS - 149019-E2

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027) - 2026
BONFIGLIOLI Alessandra
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/01, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/01, 6 CFU, 48 ore

ADVANCED MICROECONOMICS - 149019-E1

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
FIOCCO Raffaele
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/01, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/01, 6 CFU, 48 ore

APPLIED STATISTICAL MODELLING - 149016-ENG

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
ARGIENTO Raffaele
SSD STAT-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD STAT-01/A, 6 CFU, 48 ore

BIG DATA MANAGEMENT - 149012-ENG

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027) - 2026
MORIGGIA Vittorio
SSD SECS-S/06, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-S/06, 6 CFU, 48 ore

BLOCKCHAIN AND DIGITAL FINANCE - MOD2 - 162022-E2

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
VISMARA Silvio
SSD ECON-09/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-09/A, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/11, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/11, 6 CFU, 48 ore

CODING FOR DATA SCIENCE - 149009-E1

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
MORIGGIA Vittorio
SSD SECS-S/06, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-S/06, 6 CFU, 48 ore
SSD STAT-04/A, 6 CFU, 48 ore
SSD STAT-04/A, 6 CFU, 48 ore

COMPUTATIONAL STATISTICS - 149021-ENG

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027) - 2026
LANDO Tommaso
RIMELLA Lorenzo
SSD SECS-S/01, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-S/01, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-S/01, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-S/01, 6 CFU, 48 ore

DATA PRODUCTION AND ANALYSIS - 110010-ENG

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
BIANCHI Annamaria
SSD STAT-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD STAT-02/A, 6 CFU, 48 ore

DIGITAL TRANSFORMATION AND POLICIES - 149014-ENG

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
CEFIS Elena
SSD SECS-P/02, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/02, 6 CFU, 48 ore

EMERGING TECHNOLOGIES LAW - 65103

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
BODELLINI Marco
SSD GIUR-03/A, 6 CFU, 36 ore
SSD GIUR-03/A, 6 CFU, 36 ore

EMPIRICAL METHODS IN IMPACT EVALUATION - 149002-ENG

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027) - 2026
BUONANNO Paolo
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore

EUROPEAN ECONOMIC POLICY - 149006-ENG

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
CRISTINI Annalisa
SSD ECON-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/02, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/02, 6 CFU, 48 ore

FINAL DISSERTATION - 149001-ENG

( - ) - 2026

FINANCIAL INSTRUMENTS AND MARKETS - MOD1 - 162022-E1

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
CINCINELLI Peter
SSD ECON-09/B, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-09/B, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/11, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/11, 6 CFU, 48 ore

INDUSTRIAL ORGANIZATION: THEORY AND APPLICATIONS - 149020-ENG

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027) - 2026
BATTAGGION Maria Rosa
SSD ECON-04/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-04/A, 6 CFU, 48 ore

INTERNSHIP OFFICIAL STATISTICS - 110020-ENG

( - ) - 2026

LABOR LAW, DIGITAL TECHNOLOGIES AND ROBOTIZATION - 149023-ENG

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
VERZARO Matteo
SSD GIUR-04/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GIUR-04/A, 6 CFU, 48 ore

MACHINE LEARNING FOR ECONOMICS - 149009-E2

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027) - 2026
CAMELETTI Michela
SSD SECS-S/01, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-S/01, 6 CFU, 48 ore
SSD STAT-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD STAT-01/A, 6 CFU, 48 ore

NEURAL NETWORKS AND DEEP LEARNING - 149022-ENG

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027) - 2026
CONIGLIO Stefano
SSD INF/01, 6 CFU, 48 ore
SSD INF/01, 6 CFU, 48 ore

PERSONNEL ECONOMICS AND HR ANALYTICS - 149013-ENG

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027) - 2026
ORIGO Federica Maria
SSD SECS-P/02, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/02, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-02/A, 6 CFU, 48 ore

PROBABILITY AND STATISTICS - 149018-ENG

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
LANDO Tommaso
SSD STAT-01/A, 3 CFU, 24 ore
SSD STAT-01/A, 3 CFU, 24 ore

PUBLIC POLICIES FOR SUSTAINABILITY AND THE ENVIRONMENT - 162018-ENG

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027) - 2026
CINNIRELLA Francesco
MANZONI Elena
SSD SECS-P/03, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/03, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/03, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/03, 6 CFU, 48 ore

SOFT AND COMPLEMENTARY SKILLS - 149017-ENG

( - ) - 2026

STATISTICS FOR MANAGEMENT - 134005-ENG

Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026) - 2026
BIANCHI Annamaria
SSD STAT-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD STAT-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-S/03, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-S/03, 6 CFU, 48 ore

TEXT MINING AND SENTIMENT ANALYSIS - 149011-ENG

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027) - 2026
BIANCHI Annamaria
SSD SECS-S/03, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-S/03, 6 CFU, 48 ore

THEMATIC ACTIVITIES OFFICIAL STATISTICS 1 - 110021-ENG

( - ) - 2026

THEMATIC ACTIVITIES OFFICIAL STATISTICS 2 - 110022-ENG

( - ) - 2026
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Persone

Persone (22)

  • crescente
  • decrescente

ARGIENTO Raffaele

Gruppo 13/STAT-01 - STATISTICA
Settore STAT-01/A - Statistica
AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Direttore Vicario di DipartimentoProfessori Ordinari

BATTAGGION Maria Rosa

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-04/A - Economia applicata
Gruppo 13/ECON-04 - ECONOMIA APPLICATA
Professori Associati

BIANCHI Annamaria

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore STAT-02/A - Statistica economica
Gruppo 13/STAT-02 - STATISTICA ECONOMICA
Professori AssociatiComponente del Comitato per l’integrità e l’etica della ricerca

BODELLINI Marco

Settore GIUR-03/A - Diritto dell'economia
Gruppo 12/GIUR-03 - DIRITTO DELL'ECONOMIA E DEI MERCATI FINANZIARI E AGROALIMENTARI
AREA MIN. 12 - Scienze giuridiche
Professori Associati

BONFIGLIOLI Alessandra

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-01/A - Economia politica
Gruppo 13/ECON-01 - ECONOMIA POLITICA
Presidente del Comitato per l’integrità e l’etica della ricercaProfessori Ordinari

BUONANNO Paolo

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-01/A - Economia politica
Gruppo 13/ECON-01 - ECONOMIA POLITICA
Professori OrdinariPresidente di Consiglio di corso di studio

CAMELETTI Michela

Gruppo 13/STAT-01 - STATISTICA
Settore STAT-01/A - Statistica
AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Componente del Senato AccademicoProfessori OrdinariComponente del Comitato per l’integrità e l’etica della ricerca

CEFIS Elena

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-02/A - Politica economica
Gruppo 13/ECON-02 - POLITICA ECONOMICA
Professori Ordinari

CINCINELLI Peter

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-09/B - Economia degli intermediari finanziari
Gruppo 13/ECON-09 - ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI E FINANZA AZIENDALE
Professori AssociatiPresidente di Consiglio di corso di studio

CINNIRELLA Francesco

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-03/A - Scienza delle finanze
Gruppo 13/ECON-03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Professori Ordinari

CONIGLIO Stefano

AREA MIN. 01 - Scienze matematiche e informatiche
Gruppo 01/INFO-01 - INFORMATICA
Settore INFO-01/A - Informatica
Delegato del Rettore per l'Intelligenza ArtificialeProfessori Associati

CRINO' Rosario

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-01/A - Economia politica
Gruppo 13/ECON-01 - ECONOMIA POLITICA
Presidente di Consiglio di corso di studioProfessori Ordinari

CRISTINI Annalisa

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-02/A - Politica economica
Gruppo 13/ECON-02 - POLITICA ECONOMICA
Prorettrice con Delega al welfare e allo sviluppo sostenibileProfessori Ordinari

FIOCCO Raffaele

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-01/A - Economia politica
Gruppo 13/ECON-01 - ECONOMIA POLITICA
Professori Ordinari

LANDO Tommaso

Gruppo 13/STAT-01 - STATISTICA
Settore STAT-01/A - Statistica
AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Professori Associati

MANZONI Elena

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-03/A - Scienza delle finanze
Gruppo 13/ECON-03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Professori Associati

MORIGGIA Vittorio

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Gruppo 13/STAT-04 - METODI MATEMATICI DELL'ECONOMIA E DELLE SCIENZE ATTUARIALI E FINANZIARIE
Settore STAT-04/A - Metodi matematici dell'economia e delle scienze attuariali e finanziarie
Professori Associati

ORIGO Federica Maria

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-02/A - Politica economica
Gruppo 13/ECON-02 - POLITICA ECONOMICA
Professori Ordinari

RIMELLA Lorenzo

Gruppo 13/STAT-01 - STATISTICA
Settore STAT-01/A - Statistica
AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Ricercatori Legge 240/10 - t.det.

VERZARO Matteo

Settore GIUR-04/A - Diritto del lavoro
Gruppo 12/GIUR-04 - DIRITTO DEL LAVORO
AREA MIN. 12 - Scienze giuridiche
Ricercatori Legge 240/10 - t.det.

VISMARA Silvio

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-09/A - Finanza aziendale
Gruppo 13/ECON-09 - ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI E FINANZA AZIENDALE
Professori Ordinari

ZANETTI CHINI Emilio

AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-05/A - Econometria
Gruppo 13/ECON-05 - ECONOMETRIA
Professori Associati
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