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TRAIETTORIE INCLUSIVE
Series
Identifier:
E232407
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Adultità e disabilità intellettiva. Presupposti teorici e linee di ricerca per un progetto con il territorio.
Chapter
Considerare strategicamente la tematica della disabilità in classe. Progettare interventi educativi utilizzando gli albi illustrati come strumenti di mediazione e di conoscenza
Chapter
Favorire la partecipazione degli studenti con disabilità sensoriali. Una systematic review per una STEM disability-inclusive education nella scuola secondaria
Chapter
Humanising technology. Le tecnologie assistive sulla soglia dell’età anziana
Chapter
Lavorare in una prospettiva inclusiva: l'approccio della musicoterapia di comunità
Chapter
Online Learning per l’educazione permanente : un’opportunità per tutti?
Chapter
Prefazione [a "Tutta un'altra musica. I laboratori musicali integrati in pediatria di allegromoderato"]
Chapter
Quali strategie didattiche per gli alunni con bisogni educativi speciali? Gli esiti dell’indagine esplorativa in dialogo con la letteratura scientifica di riferimento
Chapter
Strategie inclusive in classe: un confronto tra insegnanti curricolari e su posto di sostegno
Chapter
Supportare la transizione all’adultità degli studenti con disturbi dello spettro autistico: indicazioni per la progettazione e l’azione didattica
Chapter
Tutta un'altra musica. I laboratori integrati in pediatria di allegromoderato
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