CONTE Emilio

Emilio Conte ha conseguito il dottorato di ricerca presso l'Università degli studi di Bergamo nell'a.a. 2018/2019 e presso il medesimo ateneo è stato assegnista di ricerca dall'a.a. 2020/2021 all'a.a. 2022/2023. Dal 2023 è ricercatore a tempo determinato di tipo A. Nel novembre 2025 consegue l'abilitazione nazionale alle funzioni di professore universitario di seconda fascia nel settore concorsuale 11/D1 Pedagogia e Storia della pedagogia.

Attualmente, è membro della redazione di Cqiia Rivista e della collana editoriale "Thesaurus scholae. Fonti e studi sul patrimonio storico educativo", attivata presso le Edizioni università di Macerata ed emanazione della Società italiana per lo studio del patrimonio storico educativo (Sipse). Dal 2024 è socio della Società italiana di pedagogia (Siped), dal 2023 è socio della Società italiana per lo studio della storia contemporanea (Sissco), dal 2021 è socio del Centro italiano per la ricerca storico educativa (Cirse), dal 2018 socio della Società italiana per lo studio del patrimonio storico-educativo (Sipse).

E' autore di numerosi saggi in riviste scientifiche di fascia A, anche internazionali, e capitoli di libri. Nel 2025 ha pubblicato il volume "Un incontro controverso. Giuseppe Lombardo Radice e il Gruppo pedagogico di 'Scuola italiana moderna' (1920-1950)". I suoi temi di ricerca indagano la storia della pedagogia come storia culturale e si concentrano in particolare sulla storia delle idee educative in Italia tra XIX e XX secolo.

Nell’aprile 2023 consegue il Premio Cirse 2022 per la tesi di dottorato, poi edita come monografia, dal titolo "Angelo Giuseppe Roncalli nel rinnovamento missionario", Edizioni dell’Università di Bergamo, Bergamo 2021.