Il mio percorso di ricerca è alquanto sghembo pur mantenendo, come asse portante, la corporeità nelle sue varie declinazioni e un’instancabile curiosità.
Lo studio del corpo si è declinato, inizialmente, nella pratica e ricerca in ambito psicomotorio e dell’educazione motoria in ambito scolastico per poi espandere la visione al rapporto con gli spazi pubblici urbani, principale e originale tema della mia ricerca.
Subito dopo la laurea in Scienze Motorie ho proseguito i miei studi in Pedagogia, avendo l’onore e la fortuna di incontrare Andrea Canevaro, con cui ho collaborato per molti anni. Con lui ho anche svolto la tesi in Pedagogia sul tema della pervasività del corpo nel contesto scolastico, poi divenuto il mio primo libro (Il corpo invadente).
Ho poi iniziato ad approfondire il tema dello spazio pubblico in relazione con il corpo affrontandone la straordinaria ricchezza e polisemia dal punto di vista delle città attive e della progettazione partecipata degli spazi pubblici. Quest’ultimo ambito è forse stato il più affascinante e formativo avendo coordinato vari progetti che hanno coinvolto scuole e comunità in collaborazione con urbanisti e architetti.
Questo percorso ha poi portato a conoscere ricercatori e studiosi a livello internazionale e stabilire contatti con la Finlandia, mia patria adottiva, dove ho proseguito gli studi conseguendo un dottorato in Social Sciences of Sport con una dissertazione, poi, divenuta monografia, dal titolo “Body, Town Planning, and Participation”.
I principali ambiti di ricerca sono:
- la corporeità in prospettiva pedagogica;
- la relazione tra corpo e progettazione urbanistica partecipata nella prospettiva delle città attive;
- l’autonomia dei bambini e il gioco libero nello spazio urbano;
- i diritti dei minori nello sport;
- corpo, neuroscienze e arti performative;
- la sostenibilità delle didattiche;
- lo sport nell’intervento sociale;
- attività motoria, fragilità e inclusione.