Tipo Corso:
Laurea Magistrale
Durata (anni):
2
Struttura di riferimento:
Sede:
BERGAMO
Course Catalogue:
Programma E Obiettivi
Obiettivi
Il corso di laurea magistrale in “Geopolitica, Economia e Strategie Globali”, adeguatamente rappresentativo di tutte le discipline strumentali al conseguimento degli obiettivi formativi, si propone di fornire una formazione avanzata nel campo delle scienze politiche, economiche e sociali, al fine di preparare specialisti con conoscenze e competenze analitiche e operative di alto livello. Queste abilità sono essenziali per comprendere e analizzare le complesse dinamiche politiche, economiche e sociali che caratterizzano le società contemporanee, in un contesto globale e locale fortemente interconnesso.
Nello specifico, il corso si propone gli obiettivi formativi seguenti:
1. Sviluppare solide e avanzate conoscenze e competenze interdisciplinari negli ambiti caratterizzante la classe di laurea delle “Scienze della Politiche e Relazioni Internazionali” (storico, economico, giuridico, sociologico e politologico) integrate con insegnamenti specifici delle aree psicologica-comportamentale ed etico-filosofiche. I profondi cambiamenti nelle istituzioni, nella società, nel sistema economico, nel mondo del lavoro e delle relazioni politiche internazionali avvenute negli ultimi decenni impongono la necessità di sviluppare competenze integrate e plurali finalizzate ad affrontare le crescenti e nuove sfide con le quali il mondo e le società si dovranno confrontare;
2. Arricchire la formazione con insegnamenti opzionali che permettono agli studenti di approfondire specifiche aree tematiche, legate alle sfide globali che interessano le società e i sistemi democratici contemporanei. In questo contesto, vengono offerti percorsi di approfondimento che si concentrano su: le sfide sociali ed etiche legate allo sviluppo dell'intelligenza artificiale e della tecnologia, le trasformazioni e le sfide legate ai fenomeni religiosi e culturali, le trasformazioni del mercato del lavoro, i meccanismi individuali e collettivi che portano a decisioni strategiche e ai riflessi culturali e valoriali-morali legati all'evoluzione dello scenario geopolitico mondiale;
3. Sviluppare e affinare competenze trasversali (soft skills) come comunicazione, abilità interpersonali e di risoluzione dei problemi, tramite attività quali presentazioni, progetti di gruppo e individuali, e la stesura di report.
Tali obiettivi sono perseguiti attraverso un percorso formativo strutturato in modo da garantire una formazione comune in ambiti disciplinari portanti e fondamentali, in primis quelli caratterizzanti nelle discipline politologiche, economiche, giuridiche e storiche e attraverso la possibilità di approfondire, scegliendo tra due curricula formativi, i temi della geoeconomia, mercati e istituzioni o quelli più legati alla politica, società e strategie globali.
In particolare:
i) Il percorso più incentrato sui temi della geoeconomia, mercati e istituzioni offre insegnamenti legati all'economia internazionale e ai mercati globali, all'analisi e allo studio della valutazione di impatto delle politiche economiche, alle teorie delle decisioni in contesti strategici, nonché alle tematiche della trasformazione digitale e dell'intelligenza artificiale analizzando sia gli aspetti relativi al ruolo e alle relazioni con i mercati e le istituzioni internazionali sia gli aspetti di natura normativa e di regolamentazione.
ii) il percorso più incentrato sui temi della politica e della società offre insegnamenti per approfondire competenze interdisciplinari e tematiche legate alle sfide globali che interessano le società e i sistemi democratici contemporanei analizzando sia gli aspetti relativi al ruolo delle istituzioni sia ai processi individuali e collettivi. Particolare attenzione è rivolta alle sfide e trasformazioni legate ai fenomeni religiosi e culturali. Al fine di affrontare dal punto di vista giuridico le relazioni fra Stato e Confessioni religiose in prospettiva internazionale si è fatto ricorso alla flessibilità inserendo, tra i settori caratterizzanti, “Diritto canonico e Diritto ecclesiastico” (IUS/11).
Gli studenti, grazie alla possibilità di scegliere o nell'ambito delle scelte libere o nell'ambito di scelte tra insegnamenti, possono inoltre personalizzare il loro percorso attingendo in modo trasversale dai percorsi proposti.
Altre attività formative proposte includono:
- Tirocini formativi e di orientamento;
- Redazione della tesi di laurea. La tesi di laurea costituisce il naturale coronamento di un processo che mira a formare laureati/e capaci di lavoro autonomo, di valutazione critica delle teorie e delle evidenze empiriche e preparati a comunicare efficacemente e correttamente il risultato del proprio lavoro;
- Attività seminariali e testimonianze con la partecipazione di esperti interni ed esterni del mondo istituzionale e imprenditoriale.
Nello specifico, il corso si propone gli obiettivi formativi seguenti:
1. Sviluppare solide e avanzate conoscenze e competenze interdisciplinari negli ambiti caratterizzante la classe di laurea delle “Scienze della Politiche e Relazioni Internazionali” (storico, economico, giuridico, sociologico e politologico) integrate con insegnamenti specifici delle aree psicologica-comportamentale ed etico-filosofiche. I profondi cambiamenti nelle istituzioni, nella società, nel sistema economico, nel mondo del lavoro e delle relazioni politiche internazionali avvenute negli ultimi decenni impongono la necessità di sviluppare competenze integrate e plurali finalizzate ad affrontare le crescenti e nuove sfide con le quali il mondo e le società si dovranno confrontare;
2. Arricchire la formazione con insegnamenti opzionali che permettono agli studenti di approfondire specifiche aree tematiche, legate alle sfide globali che interessano le società e i sistemi democratici contemporanei. In questo contesto, vengono offerti percorsi di approfondimento che si concentrano su: le sfide sociali ed etiche legate allo sviluppo dell'intelligenza artificiale e della tecnologia, le trasformazioni e le sfide legate ai fenomeni religiosi e culturali, le trasformazioni del mercato del lavoro, i meccanismi individuali e collettivi che portano a decisioni strategiche e ai riflessi culturali e valoriali-morali legati all'evoluzione dello scenario geopolitico mondiale;
3. Sviluppare e affinare competenze trasversali (soft skills) come comunicazione, abilità interpersonali e di risoluzione dei problemi, tramite attività quali presentazioni, progetti di gruppo e individuali, e la stesura di report.
Tali obiettivi sono perseguiti attraverso un percorso formativo strutturato in modo da garantire una formazione comune in ambiti disciplinari portanti e fondamentali, in primis quelli caratterizzanti nelle discipline politologiche, economiche, giuridiche e storiche e attraverso la possibilità di approfondire, scegliendo tra due curricula formativi, i temi della geoeconomia, mercati e istituzioni o quelli più legati alla politica, società e strategie globali.
In particolare:
i) Il percorso più incentrato sui temi della geoeconomia, mercati e istituzioni offre insegnamenti legati all'economia internazionale e ai mercati globali, all'analisi e allo studio della valutazione di impatto delle politiche economiche, alle teorie delle decisioni in contesti strategici, nonché alle tematiche della trasformazione digitale e dell'intelligenza artificiale analizzando sia gli aspetti relativi al ruolo e alle relazioni con i mercati e le istituzioni internazionali sia gli aspetti di natura normativa e di regolamentazione.
ii) il percorso più incentrato sui temi della politica e della società offre insegnamenti per approfondire competenze interdisciplinari e tematiche legate alle sfide globali che interessano le società e i sistemi democratici contemporanei analizzando sia gli aspetti relativi al ruolo delle istituzioni sia ai processi individuali e collettivi. Particolare attenzione è rivolta alle sfide e trasformazioni legate ai fenomeni religiosi e culturali. Al fine di affrontare dal punto di vista giuridico le relazioni fra Stato e Confessioni religiose in prospettiva internazionale si è fatto ricorso alla flessibilità inserendo, tra i settori caratterizzanti, “Diritto canonico e Diritto ecclesiastico” (IUS/11).
Gli studenti, grazie alla possibilità di scegliere o nell'ambito delle scelte libere o nell'ambito di scelte tra insegnamenti, possono inoltre personalizzare il loro percorso attingendo in modo trasversale dai percorsi proposti.
Altre attività formative proposte includono:
- Tirocini formativi e di orientamento;
- Redazione della tesi di laurea. La tesi di laurea costituisce il naturale coronamento di un processo che mira a formare laureati/e capaci di lavoro autonomo, di valutazione critica delle teorie e delle evidenze empiriche e preparati a comunicare efficacemente e correttamente il risultato del proprio lavoro;
- Attività seminariali e testimonianze con la partecipazione di esperti interni ed esterni del mondo istituzionale e imprenditoriale.
Requisiti di accesso
L'ammissione alla laurea magistrale in “Geopolitica, Economia e Strategie Globali” (GESG) di studenti italiani o stranieri (comunitari ed extracomunitari) con titolo straniero o italiano è soggetta a un processo di valutazione atto ad attestare l'idoneità del candidato; tale processo si basa sull'accertamento dei requisiti curriculari e sulla verifica della adeguata preparazione dello studente.
Per essere ammessi al corso di laurea magistrale è necessario il possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale o di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo. È inoltre richiesto il possesso di requisiti curriculari che variano in base alla classe della laurea triennale di provenienza.
1) In particolare, per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in “Geopolitica, Economia e Strategie Globali” è necessario essere in possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale o di altro titolo di studio conseguito in Italia ovvero di altro titolo di studio equivalente conseguito all'estero, nelle seguenti classi di laurea:
L-36 Classe delle Lauree in Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali;
L-05 Classe delle Lauree in Filosofia;
L-14 Classe delle Lauree in Scienze dei Servizi Giuridici;
L-16 Classe delle Lauree in Scienze dell'Amministrazione dell'Organizzazione;
L-18 Classe delle Lauree in Scienze dell'Economia e della Gestione Aziendale;
L-19 Classe delle Lauree in Scienze dell'Educazione e della Formazione;
L-20 Classe delle Lauree in Scienze della Comunicazione;
L-33 Classe delle Lauree in Scienze Economiche;
L-37 Classe delle Lauree in Scienze Sociali per la Cooperazione, lo Sviluppo e la Pace;
L-39 Classe delle Lauree in Scienze del Servizio Sociale;
L-40 Classe delle Lauree in Sociologia;
L-42 Classe delle lauree in Storia;
L/DS Classe delle Lauree in Scienze Strategiche e della Sicurezza
e studenti con titolo di studio rilasciato in Italia (ex. DM 509/99) nelle classi equivalenti a quelle sopraelencate.
2) Per i laureati provenienti da altre classi di laurea, è necessario avere acquisito almeno 30 CFU in uno o più dei seguenti ambiti disciplinari: politologiche (SPS/01, SPS/04), socio-politiche (SPS/02, SPS/03, SPS/06, SPS/07, SPS/08, SPS/09, SPS/11), economico politiche (SECS-P/01, SECS-P/02, M-GGR/02), giuridiche (IUS/08, IUS/09, IUS/10, IUS/13, IUS/14, IUS/21) e storico-economiche (M-STO/02, M-STO/04, SECS-P/04, SECS-P/12).
3) Tra i requisiti curriculari è inoltre prevista, oltre all'italiano, la conoscenza della lingua inglese non inferiore al livello B1 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue (QCER), anche con riferimento ai lessici disciplinari. Le modalità di verifica della lingua straniera saranno definite nel Regolamento didattico del Corso e non presuppongono necessariamente la richiesta di certificazione.
Tutti gli studenti in possesso dei requisiti curriculari saranno soggetti alla verifica dell'adeguatezza della personale preparazione, con modalità specificate nei regolamenti interni e che possono basarsi, a titolo d'esempio, sul curriculum dello studente, sul voto di laurea ed eventualmente su un colloquio.
Per essere ammessi al corso di laurea magistrale è necessario il possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale o di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo. È inoltre richiesto il possesso di requisiti curriculari che variano in base alla classe della laurea triennale di provenienza.
1) In particolare, per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in “Geopolitica, Economia e Strategie Globali” è necessario essere in possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale o di altro titolo di studio conseguito in Italia ovvero di altro titolo di studio equivalente conseguito all'estero, nelle seguenti classi di laurea:
L-36 Classe delle Lauree in Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali;
L-05 Classe delle Lauree in Filosofia;
L-14 Classe delle Lauree in Scienze dei Servizi Giuridici;
L-16 Classe delle Lauree in Scienze dell'Amministrazione dell'Organizzazione;
L-18 Classe delle Lauree in Scienze dell'Economia e della Gestione Aziendale;
L-19 Classe delle Lauree in Scienze dell'Educazione e della Formazione;
L-20 Classe delle Lauree in Scienze della Comunicazione;
L-33 Classe delle Lauree in Scienze Economiche;
L-37 Classe delle Lauree in Scienze Sociali per la Cooperazione, lo Sviluppo e la Pace;
L-39 Classe delle Lauree in Scienze del Servizio Sociale;
L-40 Classe delle Lauree in Sociologia;
L-42 Classe delle lauree in Storia;
L/DS Classe delle Lauree in Scienze Strategiche e della Sicurezza
e studenti con titolo di studio rilasciato in Italia (ex. DM 509/99) nelle classi equivalenti a quelle sopraelencate.
2) Per i laureati provenienti da altre classi di laurea, è necessario avere acquisito almeno 30 CFU in uno o più dei seguenti ambiti disciplinari: politologiche (SPS/01, SPS/04), socio-politiche (SPS/02, SPS/03, SPS/06, SPS/07, SPS/08, SPS/09, SPS/11), economico politiche (SECS-P/01, SECS-P/02, M-GGR/02), giuridiche (IUS/08, IUS/09, IUS/10, IUS/13, IUS/14, IUS/21) e storico-economiche (M-STO/02, M-STO/04, SECS-P/04, SECS-P/12).
3) Tra i requisiti curriculari è inoltre prevista, oltre all'italiano, la conoscenza della lingua inglese non inferiore al livello B1 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue (QCER), anche con riferimento ai lessici disciplinari. Le modalità di verifica della lingua straniera saranno definite nel Regolamento didattico del Corso e non presuppongono necessariamente la richiesta di certificazione.
Tutti gli studenti in possesso dei requisiti curriculari saranno soggetti alla verifica dell'adeguatezza della personale preparazione, con modalità specificate nei regolamenti interni e che possono basarsi, a titolo d'esempio, sul curriculum dello studente, sul voto di laurea ed eventualmente su un colloquio.
Esame finale
La prova finale consiste nell'elaborazione di una tesi redatta sotto la supervisione di un relatore; nella tesi si affrontano tematiche di ricerca in diversi possibili ambiti, coerentemente con il percorso di studi svolto.
La tesi deve prevedere elementi di originalità che possono essere sviluppati nella formulazione della domanda di ricerca e/o nelle modalità di analisi e/o nella metodologia e strumentazione utilizzata.
L'elaborato potrà anche basarsi parzialmente su un'eventuale esperienza di tirocinio formativo-professionale, sviluppata anche sotto il profilo teorico.
La tesi sarà redatta in lingua italiana, ma su richiesta dello studente potrà essere redatta in lingua inglese, e discussa in lingua italiana (o inglese) davanti ad una Commissione.
Per la preparazione della prova finale è requisito necessario la partecipazione obbligatoria ad uno o più laboratori didattici che verranno attivati secondo le modalità previste dal Regolamento Didattico.
La tesi deve prevedere elementi di originalità che possono essere sviluppati nella formulazione della domanda di ricerca e/o nelle modalità di analisi e/o nella metodologia e strumentazione utilizzata.
L'elaborato potrà anche basarsi parzialmente su un'eventuale esperienza di tirocinio formativo-professionale, sviluppata anche sotto il profilo teorico.
La tesi sarà redatta in lingua italiana, ma su richiesta dello studente potrà essere redatta in lingua inglese, e discussa in lingua italiana (o inglese) davanti ad una Commissione.
Per la preparazione della prova finale è requisito necessario la partecipazione obbligatoria ad uno o più laboratori didattici che verranno attivati secondo le modalità previste dal Regolamento Didattico.
Profili Professionali
Profili Professionali (2)
Analista economico-politico ed esperto in gestione delle politiche economiche
I laureati magistrali in “Geopolitica, Economia e Strategie Globali” potranno intraprendere diverse carriere professionali in una molteplicità di settori, sia svolgendo ruoli operativi di supporto o di responsabilità nelle realtà organizzative sia proponendosi come specialisti in grado di interpretare le tendenze politiche, economiche e sociali nello scenario globale e di elaborare piani strategici di medio e lungo periodo.
Le funzioni che la figura professionale sarà chiamata a svolgere sono riconducibili a:
- Analisi di fenomeni e problemi economico-sociali con metodologie teoriche ed empiriche che includono: i) Valutazione di politiche economiche, ii) Misurazione delle performance aziendali o di mercato, iii) Valutazione di progetti di investimento e strategie a livello di impresa, iv) Esame del mercato del lavoro e impatti socio-economici delle innovazioni tecnologiche e v) Studio del rischio paese e potenzialità di mercati emergenti.
- Attività di tipo gestionale-organizzativo e in generale attività di consulenza in ambito economico, economico-finanziario, industriale, socio-economico-demografico. Esempi di funzioni: i) raccolta e analisi di dati, ii) analisi di prezzi delle materie prime e loro impatto sui prezzi di vendita e iii) analisi del grado di concorrenza del settore di appartenenza e del mercato di sbocco.
- Funzioni di responsabilità dei rapporti con amministrazioni pubbliche, autorità di regolamentazione dei mercati e autorità sovranazionali. Le funzioni possono riguardare, per esempio, studio e analisi dell'impatto di possibili modifiche normative.
Le competenze che il corso di studi sviluppa e che consentono di svolgere con efficacia le funzioni richieste sono raggruppabili in:
- Competenze e conoscenze relative alle scienze economiche, necessarie ad inquadrare correttamente i fenomeni economici nell'ambito dell'economia internazionale, economia e politiche dell'innovazione e dello sviluppo e valutazione delle politiche economiche;
- Competenze e conoscenze operative legate all'uso delle metodologie induttive della ricerca empirica e all'analisi sperimentale dei fenomeni socio-politici ed economico-istituzionali;
- Competenze e conoscenze del contesto istituzionale, cioè degli assetti e delle regolamentazioni principali di alcuni mercati, quali, ad esempio, quello del lavoro e le regole fiscali;
- Abilità nell'applicare in modo critico le conoscenze acquisite, formulare e comunicare argomentazioni efficaci, nonché sviluppare e trasmettere strategie per enti pubblici e privati anche in riferimento ai quadri culturali relativi a diversi scenari internazionali.
In aggiunta, il corso mira a rafforzare:
- Capacità logiche, argomentative e comunicative.
- Capacità di lavorare sia in gruppo che in modo autonomo.
- Capacità di presentare con efficacia i risultati di un lavoro di ricerca e di consegnarlo nei tempi richiesti.
I principali sbocchi professionali sono costituti da:
- Imprese e società di consulenza;
- Imprese manifatturiere e di servizi;
- Pubblica Amministrazione;
- Organizzazioni nazionali e internazionali;
- Organizzazioni che richiedano adattamento, capacità di apprendimento e disponibilità ad inserirsi in contesti di lavoro internazionali e multidisciplinari;
- Istituti di ricerca (pubblici e privati) e di indagine demoscopica.
Esperto di strategie per le politiche pubbliche e globali
I laureati magistrali in “Geopolitica, Economia e Strategie Globali” potranno intraprendere diverse carriere professionali in una molteplicità di settori, sia svolgendo ruoli operativi di supporto o di responsabilità nelle realtà organizzative sia proponendosi come specialisti in grado di interpretare le tendenze politiche, economiche e sociali nello scenario globale e di elaborare piani strategici di medio e lungo periodo.
L'esperto di strategie per le politiche pubbliche e globali: analizza fenomeni politici e socio-economici, evidenziando le loro dinamiche e prestando particolare attenzione ai loro sviluppi a medio o lungo termine e alle loro implicazioni normative; esamina questioni centrali nel dibattito pubblico e sottolinea i fattori da tenere in considerazione nell'affrontarli; effettua valutazioni comparative tra le varie linee di intervento disponibili, tenendo conto sia dei criteri di fattibilità sia delle considerazioni di natura normativa; sviluppa proposte di intervento e fornisce consulenze sullo sviluppo di strategie a medio e lungo termine alla luce delle opportunità o dei problemi associati alle tendenze correnti in ambito politico, sociale ed economico.
Le competenze che il corso di studi sviluppa e che consentono di svolgere con efficacia le funzioni richieste sono raggruppabili in:
- Competenze multidisciplinari, che riguardano sia le discipline filosofiche, sia le scienze sociali e politiche;
- Conoscenze specifiche, sia fattuali che teoriche, nei settori giuridico-istituzionale, economico, politologico, storico-politico, e sociologico, filosofico e psicologico, con una prospettiva sia comparativa che internazionale;
- Capacità di esaminare criticamente fenomeni politici e socio-economici complessi e di coglierne sia le dinamiche e possibili sviluppi, sia le implicazioni di natura normativa;
- Abilità nell'applicare in modo critico le conoscenze acquisite, formulare e comunicare argomentazioni efficaci, nonché sviluppare e trasmettere strategie per enti pubblici e privati anche in riferimento ai quadri culturali relativi a diversi scenari internazionali.
In aggiunta, il corso mira a rafforzare:
- Capacità logiche, argomentative e comunicative anche sugli aspetti etico-sociali e psicologici;
- Capacità di collaborare in gruppo e di operare in modo indipendente;
- Capacità di presentare efficacemente i risultati di una ricerca e di consegnarli nei tempi stabiliti.
I principali sbocchi professionali sono costituiti da: società pubbliche e private, imprese private, fondazioni, istituzioni associative e politiche, amministrazioni pubbliche, organismi nazionali e internazionali, istituzioni organizzazioni private sia di tipo associativo sia di tipo imprenditoriale e aziende che operano nei mercati internazionali e quindi che necessitano di esperti in grado di comprendere le macrodinamiche politiche, sociali ed economiche per tradurle in efficaci strategie e decisioni. Inoltre, i laureati saranno in grado di supportare le grandi organizzazioni internazionali, le amministrazioni pubbliche nazionali e locali impegnate nell’implementazione di politiche pubbliche, le organizzazioni del terzo settore attive nell’erogazione, complementare a quella attuata dal settore pubblico, di servizi alla persona e alla società.
Insegnamenti
Insegnamenti (37)
DIMENSIONI GIURIDICHE DEI FENOMENI RELIGIOSI - 190011
Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)
- 2026
SSD GIUR-07/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GIUR-07/A, 6 CFU, 48 ore
DIRITTO DEL LAVORO COMPARATO E MERCATI GLOBALI - 190008
Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)
- 2026
SSD GIUR-04/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GIUR-04/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GIUR-04/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GIUR-04/A, 6 CFU, 48 ore
DISSENSO POLITICO E TEORIE DELLA LEGITTIMITÀ - 190022-M2
Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)
- 2026
SSD GSPS-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GSPS-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GSPS-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GSPS-01/A, 6 CFU, 48 ore
ECONOMIA DELLA POPOLAZIONE: DISEGUAGLIANZA, MIGRAZIONI E SVILUPPO - 190009
Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)
- 2026
SSD ECON-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
ETICA E POLITICA DEL DIGITALE E DELL'IA - MOD1 - 190024-M1
Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026)
- 2026
SSD SPS/01, 3 CFU, 24 ore
SSD SPS/01, 3 CFU, 24 ore
ETICA E POLITICA DEL DIGITALE E DELL'IA - MOD2 - 190024-M2
Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026)
- 2026
SSD M-FIL/03, 3 CFU, 24 ore
SSD M-FIL/03, 3 CFU, 24 ore
SSD SECS-P/02, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/02, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/02, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/02, 6 CFU, 48 ore
SSD M-GGR/02, 6 CFU, 48 ore
SSD M-GGR/02, 6 CFU, 48 ore
GOVERNANCE INTERNAZIONALE E PAESI EMERGENTI - 190018
Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026)
- 2026
SSD IUS/13, 6 CFU, 48 ore
SSD IUS/13, 6 CFU, 48 ore
INSTITUTIONS, MARKETS AND THE GLOBAL ECONOMY - 190027
Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026)
- 2026
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
INSTITUTIONS, MARKETS AND THE GLOBAL ECONOMY - 190030-M1
Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026)
- 2026
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
LA GLOBALIZZAZIONE ECONOMICA IN PROSPETTIVA STORICA - 190004
Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)
- 2026
SSD GSPS-04/B, 6 CFU, 48 ore
SSD GSPS-04/B, 6 CFU, 48 ore
METODI E MODELLI DI VALUTAZIONE DI IMPATTO - 190028
Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)
- 2026
SSD SECS-P/01, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/01, 6 CFU, 48 ore
METODI E MODELLI DI VALUTAZIONE DI IMPATTO - 190029-M2
Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)
- 2026
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
METODI E MODELLI DI VALUTAZIONE DI IMPATTO - 190030-M2
Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)
- 2026
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD ECON-01/A, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/06, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/06, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/06, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/06, 6 CFU, 48 ore
SSD GSPS-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GSPS-02/A, 6 CFU, 48 ore
SSD M-PSI/05, 6 CFU, 48 ore
SSD M-PSI/05, 6 CFU, 48 ore
SSD M-PSI/05, 6 CFU, 48 ore
SSD M-PSI/05, 6 CFU, 48 ore
SSD M-PSI/05, 6 CFU, 48 ore
SSD M-PSI/05, 6 CFU, 48 ore
SSD SPS/04, 6 CFU, 48 ore
SSD SPS/04, 6 CFU, 48 ore
SSD GSPS-05/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GSPS-05/A, 6 CFU, 48 ore
SSD SPS/09, 6 CFU, 48 ore
SSD SPS/09, 6 CFU, 48 ore
SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE E DELLA CULTURA - 190016
Primo Semestre (14/09/2026 - 18/12/2026)
- 2026
SSD SPS/08, 6 CFU, 48 ore
SSD SPS/08, 6 CFU, 48 ore
SSD SPS/08, 6 CFU, 48 ore
SSD SPS/08, 6 CFU, 48 ore
SSD GSPS-06/A, 3 CFU, 24 ore
SSD GSPS-06/A, 3 CFU, 24 ore
SSD GIUR-05/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GIUR-05/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GIUR-05/A, 6 CFU, 48 ore
SSD GIUR-05/A, 6 CFU, 48 ore
SSD HIST-03/A, 9 CFU, 72 ore
SSD HIST-03/A, 9 CFU, 72 ore
STORIA E GEOPOLITICA DELL’ASIA CONTEMPORANEA - 190005
Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)
- 2026
SSD GSPS-04/D, 6 CFU, 48 ore
SSD GSPS-04/D, 6 CFU, 48 ore
SSD SECS-P/01, 3 CFU, 24 ore
SSD SECS-P/01, 3 CFU, 24 ore
SSD M-FIL/03, 3 CFU, 24 ore
SSD M-FIL/03, 3 CFU, 24 ore
SSD SPS/01, 6 CFU, 48 ore
SSD SPS/01, 6 CFU, 48 ore
SSD PHIL-03/A, 6 CFU, 48 ore
SSD PHIL-03/A, 6 CFU, 48 ore
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Persone
Persone (33)
Componente del Senato AccademicoProfessori Ordinari
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Professori AssociatiComponente del Collegio di Disciplina
Professori OrdinariPresidente di Consiglio di corso di studio
Docente interateneo
Docenti
Docente a contratto per incarico di insegnamento
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DIRETTORE DI DIPARTIMENTOProfessori Ordinari
Docente interateneo
Presidente di Consiglio di corso di studioProfessori Associati
Docente interateneo
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Docente interateneo
Docente interateneo
Prorettore con Delega a didattica orientamento e placementProfessori Ordinari
Delegato del Rettore alla Rete Universitaria per la paceProfessori Associati
Professori OrdinariProrettore con Delega alla progettazione partecipata di Ateneo
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Docente a contratto per incarico di insegnamento
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