MAZZINI Alessandra

Alessandra Mazzini è ricercatrice a tempo determinato (tipo B) in Storia della pedagogia e dell'educazione (PAED-01/B) presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università degli Studi di Bergamo.
Nel febbraio 2023 ha conseguito l’abilitazione a professore di II fascia per il settore concorsuale 11/D1 (Pedagogia e Storia della pedagogia).
I suoi principali temi di ricerca riguardano la letteratura per l'infanzia e l'adolescenza.
È membro del direttivo nazionale della Società Italiana di Pedagogia - SIPED [2025-2027].
È membro del Collegio di dottorato in "Scienze Umane e Sociali" dell'Università degli Studi di Bergamo.
È presidente della Commissione paritetica docenti-studenti del Dipartimento SUS.
È referente dell'Orientamento per il corso di laurea in Scienze Pedagogiche.
È referente per i laboratori ordinamentali del corso di laurea in Scienze dell'educazione.
È membro della Commissione Tesi del Dipartimento SUS.
Vice-direttore della rivista scientifica di fascia A "Nuova Secondaria", coordinatrice della sezione "Nuova Secondaria Ricerca" e del Consiglio Scientifico della collana "Letture e Letteratura per l’infanzia e l'adolescenza" (Marcianum Press).
Membro del Consiglio scientifico delle riviste "Cqiia-rivista", "Nuova Professionalità", della collana "Zerosei" (Marcianum Press).
Membro del Comitato editoriale delle riviste scientifiche di fascia A "Pagine Giovani" e "Pedagogia Oggi" e della rivista internazionale "Bolides".
Fa parte del gruppo di ricerca in Letteratura per l’infanzia della Società Italiana di Pedagogia, del Centro Italiano Per la Ricerca Storico-Educativa, del Comitato scientifico e organizzativo del Gruppo di ricerca internazionale Network of Philosophy of Education in Praxis e del Comitato scientifico del Gruppo di ricerca «Littérature et écologie» (Université Grenoble Alpes).
È coordinatrice scientifica e organizzativa del progetto di Public Engagement "Uni in fabula" (https://uni-in-fabula.unibg.it/).
Nel 2023 ha ricevuto il premio SIPED per il volume Da un lavoro al proprio lavoro. Una teoria dell’educazione e formazione nella letteratura per l’infanzia e l’adolescenza.
Nel 2023 e nel 2024 ha svolto una teaching mobility all'Università dell'Egeo ed è stata responsabile del Blended Intensive Program (BIP) Erasmus+ "Forms of dialogue/discussion in education. Philosophical perspectives & approaches".