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  1. Pubblicazioni

NUOVA SECONDARIA

Rivista
Codice:
E122938
ISSN:
1828-4582
  • Dati Generali

Dati Generali

Pubblicazioni (487)

  • ascendente
  • decrescente
"Ettore Majorana - Il piu' grande fisico teorico italiano del XX secolo"
Articolo
"Le meraviglie del giorno": il mondo creato, dal discorso dell'Areopago al primo Esamerone
Articolo
1992-2022: Trent’anni di processi e problemi inclusivi nella Scuola Secondaria di II grado. Presentazione del numero monografico
Articolo
2. L'ambito socio-sanitario
Articolo
4 anni (persi): i rischi di una buona idea
Articolo
A Disciplinary Body is a Disciplined Body
Articolo
A chi spetta la scelta della scuola secondaria di II grado?
Articolo
A spasso tra le sfaccettature odierne dell’inclusione
Articolo
Accessibilità della didattica = Accessibility of education
Articolo
Ad alternanza continua
Articolo
Addio
Articolo
Adesso sì é controriforma
Articolo
Adolescenti e social networks
Articolo
Adultocentrismo e Pedagogia Nera: quale attualità, quale utilità?
Articolo
Alasdair MacIntyre. Abitare criticamente la tardo-modernità liberale
Altro Prodotto di Ricerca
Alberto Manzi (1924-1997): maestro, pedagogista e scrittore per l’infanzia. Presentazione del numero monografico
Articolo
Alle origini del «non governo»: il «lungo ’68» nelle storie dell’Italia repubblicana
Articolo
Alle origini della cultura del Sessantotto
Articolo
Alternanza allo specchio
Articolo
Alternanza formativa come principio pedagogico per le società complesse
Articolo
Alternanza: impariamo da Monsieur Michelin
Articolo
Amministrazione, finanza e marketing, articolazione relazioni internazionali per il marketing
Articolo
Analisi dei dati della ricerca. Secondo docenti e studenti della scuola secondaria di primo grado
Articolo
Anima, occhio, mano. L’arte di scambiare le esperienze
Articolo
Applicazioni mobili per le persone con disabilità visiva: una review delle proposte disponibili sullo store Google Play
Articolo
Apprendistato di terzo livello e alternanza formativa. Il caso dei percorsi di laurea in Scienze dell’educazione dell’Università di Bergamo
Articolo
Apprendistato per il diploma d'istruzione. Il programma sperimentale di ENEL
Articolo
Arabia pre-islamica
Articolo
Architetture della memoria. Per una pedagogia dei luoghi
Articolo
Aspetti moderni della Fisica Greca
Articolo
Attualità ed inattualità epistemologica dei SSD di area pedagogica. Una risposta su due livelli
Articolo
Autonomia differenziata, centralismo statale e neocentralismi regionali
Articolo
BES: effetti perversi e buone intenzioni
Articolo
Barlumi di intraprendenza
Articolo
Benedetto XVI e la storia
Articolo
Big foolish, ovvero la certificazione dei burocrati
Articolo
Bioetica e antropologia in Alasdair MacIntyre. Dipendenza, vulnerabilità, disabilità = Bioethics and Anthropology in Alasdair MacIntyre: Dependence, Vulnerability, Disability
Articolo
Blue whale: il lavoro come antidoto
Articolo
Calcolare un triangolo se non si sa calcolare
Articolo
Centralità della persona e dignità umana: direttive per l'intercultura
Articolo
Che cosa intendere per pubblica felicità?
Articolo
Che cosa rimarrà della riforma Moratti?
Articolo
Chi sono gli insegnanti
Articolo
Come calendarizzare i percorsi di apprendistato di I livello
Articolo
Come cambiano l'apprendimento e lo sviluppo sul lavoro e nelle istituzioni formative al tempo della complessità = How learning and development change at work and in educational institutions at the time of complexity
Articolo
Come ripensare la pluralità nelle scuole? Conversazioni e sperimentazioni tra docenti, dirigenti e ricercatori.
Articolo
Compiti per le vacanze
Articolo
Complessità ed epistemologia genetica: l'investigazione del soggetto e dell'oggetto
Articolo
Concetti storiografici: anticomunismo
Articolo
Conclusioni. Cambiarsi per cambiare. Scuola, università e ruolo pubblico della ricerca pedagogica
Articolo
Concorsi. La vita è tutto un quiz
Articolo
Concorso docenti, abilitazioni, dottorati: tra ricorsi e ordinanze, il re è nudo?
Articolo
Conoscenze/abilità e competenze
Articolo
Conseguenze cognitivo-motorie del gioco reale e virtuale = Cognitive-motor consequences of real and virtual play
Articolo
Cooperare, punto di partenza e sfida per la pedagogia francese
Articolo
Corpi in gioco: l’educazione alla teatralità per la prima infanzia
Articolo
Crescere il perfetto oratore. Genitori, nutrici e pedagoghi nell’Institutio oratoria di Quintiliano
Articolo
Crescere il perfetto oratore. Maestri e compagni di scuola nell’Institutio oratoria di Quintiliano
Articolo
Crisi e donne in Italia
Articolo
Crisi permanente
Curatela
Crisi senza fine?
Articolo
C’è spazio per le humanities negli studi di ingegneria? - parte prima
Articolo
C’è spazio per le humanities negli studi di ingegneria? - parte seconda
Articolo
Da Scheria a Lesbo: isole ‘al femminile’ nella poesia greca arcaica = From Scheria to Lesbos: Women’s islands in Greek Poetry
Articolo
Dai nativi digitali ai consapevoli digitali. Un approccio pedagogico per una nuova Screen Education
Articolo
Dal CIVR 2001-2003 alla VQR 2004-2010 e alla prossima 2011-2014. Analisi, problemi e prospettive
Articolo
Dalle informazioni al «sàpere» che forma
Articolo
Dalle origini normative alle declinazioni più attuali: il diritto alla partecipazione e alla progettazione educativa individualizzata al nido d’infanzia
Articolo
Dall’azione alla parola con il metodo Total Physical Response (TPR) = From action to speech with Total Physical Response (TPR)
Articolo
Defamiliarising. Input Presentation Strategies in CLIL. What do Students Think?
Articolo
Definire la natura della relazione tra l’esperienza motoria e la performance sportiva: uno studio sulla self-efficacy in giovani atleti di pallacanestro = Defining the nature of the relationship between motor experience and sports performance: A study on self-efficacy in young basketball athletes.
Articolo
Dequalificazione, semplificazione e valutazione della conoscenza nella competenza pratica degli artigiani e degli accademici. La risposta di un etnografo a un problema globale
Traduzione
Dialetto, cultura e scuola
Articolo
Differenze di genere in matematica: l’importanza dei metodi misti per l’analisi didattica di prove standardizzate
Articolo
Disabilità e curricolo: come promuovere atteggiamenti positivi nei confronti della disabilità a scuola. Una proposta per la scuola secondaria di primo grado
Articolo
Disabilità e processi inclusivi in tempo di pandemia da coronavirus. Presentazione del dossier
Articolo
Disability&Covid-19: a framework for actions from international documents. A thematic analysis in a scoping review
Articolo
Disabilità e curricolo: come promuovere atteggiamenti positivi
Articolo
Don Angelo Roncalli e la formazione della donna cristiana durante l’episcopato di mons. Radini Tedeschi (1905-1914)
Articolo
Dopo Matteotti. Giuseppe Lombardo Radice e l'eredità gentiliana
Articolo
Eccellenza e merito, ma senza nostalgie
Articolo
Echi di Emilio Salgàri nell’opera di Pier Paolo Pasolini. Le «incomparabili» letture dell’infanzia friulana e cremonese
Articolo
Educare i talenti tra meritocrazia e meritorietà. Una sfida che aspetta di essere raccolta
Articolo
Educare istruendo
Articolo
Educare istruendo 2. Sapere ed esperienza personale
Articolo
Educare istruendo 3. Sapere ed esperienza personale
Articolo
Educazione e complessità. Una sfida epistemologica, antropologica e politica
Articolo
Educazione e formazione del giovane Pasolini (1922-1942)
Articolo
Educazione motoria: verso un insegnamento di qualità
Articolo
Educazione, maestro e allievo nei manuali di pedagogia di Giovanni Calò
Articolo
Einstein: le mie idee sull'educazione
Articolo
Elefanti che volano
Articolo
Elogio della discontinuità
Articolo
Elogio della lezione
Articolo
Emergenza formazione: idee per un programma di legislatura che non guardi al passato
Articolo
Emozione, intenzione, esecuzione. Gli elementi dell’azione per la costruzione dell’esperienza motoria
Articolo
Entra in vigore la “Morfiormini” (Moratti, Fioroni, Gelmini)
Articolo
Ervas F., Se ti abbraccio non aver paura. Il viaggio di Franco e Andrea, Marcos y Marcos, Milano 2012, pp. 320
Recensione
Esame di stato o di maturità?
Articolo
Esami di umanità per l'accesso alle facoltà mediche?
Articolo
Escape room: attualizzazione del percorso labirintico = Escape Room: Current Labyrinth Path
Articolo
Esperienza e lavoro
Articolo
Esperienza e lavoro in Hannah Arendt
Articolo
Esperienza, lavoro e autoeducazione nella pedagogia montessoriana 0-6
Articolo
Esposti alla sofferenza. Educare in tempi di emergenza
Articolo
Fare apprendistato di primo livello in Emilia Romagna. Cosa ci insegna l'esperienza dell'I.I.S.S. Gadda: teoria, modelli, pratica
Articolo
Formare e formarsi con la letteratura e la letteratura per l’infanzia tra metaverso e realtà = Education and self-education with literature and children's literature between metaverse and reality
Articolo
Formazione iniziale degli insegnanti della scuola primaria: dalla comparazione qualche suggerimento per il nostro Paese
Articolo
Formazione iniziale degli insegnanti e ‘Buona scuola’
Articolo
Formazione iniziale e reclutamento dei docenti: nuove basi per la ripartenza
Articolo
Francesca da Rimni non esiste?
Articolo
Francesco, misericordia e discernimento
Articolo
Galileo e il rimaneggiamento della Lettera a Castelli
Articolo
Generazione Web: una scommessa da non perdere
Articolo
Geografia
Articolo
Geostoria: alle origini di un concetto didattico
Articolo
Gli assistenti familiari
Articolo
Gli insegnanti italiani lavorano poco?
Articolo
Gli istituti dell'istruzione e formazione professionale
Articolo
Gli obblighi formativi aggiuntivi. Analisi della normativa istitutiva e profili esperienziali nell’Università degli Studi di Bergamo, Dipartimento di Giurisprudenza
Articolo
Gli strumenti per la valutazione scolastica: tipologie e funzioni
Articolo
I bambini di Simona Vinci
Articolo
I contributi dell'epistemologia costruttivista alla psicologia dello sviluppo
Articolo
I filosofi e i contadini. Per una storia dell' istruzione professionale nell' Italia contemporanea
Articolo
I fuochi di Sant'Elmo delle politiche formative
Articolo
I giovani tra formazione e lavoro. Alcune provocazioni.
Articolo
I libri che fanno paura
Articolo
I poli formativi «tecnico-professionali»
Articolo
I ragazzi di Saverio Strati. Un percorso fra emigrazione e lavoro
Articolo
I serious games per l’apprendimento: anche per l’ambito motorio?
Articolo
Il 20% di autonomia e il problema delle quote regionali. Una proposta di soluzione per i piani di studio personalizzati
Articolo
Il 2009 come anno della creatività e dell’innovazione. Una scelta azzeccata del Parlamento Europeo (sezione: ambito socio-economico)
Articolo
Il Cognitivismo Classico
Articolo
Il Consiglio di Stato afferma che copiare alla maturità è lecito?
Articolo
Il Giusto: una prospettiva (im)politica
Articolo
Il Ministero dell’istruzione–Willy il Coyote e la realtà–Beep Beep. «Modeste proposte» per non sfracellarsi sulle rocce
Articolo
Il bambino di ghiaccio
Articolo
Il bambino in affido: relazione educativa e strategie metodologiche e didattiche
Articolo
Il bilancio di competenze del docente neoassunto: dispositivo pedagogico o inutile burocrazia?
Articolo
Il comportamento é un numero?
Articolo
Il costo della menzogna
Articolo
Il costrutto di partecipazione “Niente su di noi senza di noi”. Una prospettiva dall’interno
Articolo
Il decreto legge Gelmini
Articolo
Il dialogo tra Roma e il mondo ellenico (1). Dall’età arcaica all’ età imperiale
Articolo
Il dialogo tra Roma e il mondo ellenico (2). Il latino “agricolo”, “medico” e “culinario” nel De agri cultura di Catone
Articolo
Il dialogo tra Roma e il mondo ellenico (3). L’epistolario di Cicerone, testimonianza del sermo cotidianus e di code-switching
Articolo
Il dibattito sull'utilizzo dell'Intelligenza Artificiale nelle scuole e nelle università: alcuni casi di cronaca tra benefici, sfide e preoccupazioni
Articolo
Il dio viandante. Appunti per una ricerca su Vittorio Beonio Brocchieri scrittore per ragazzi
Articolo
Il diritto alle e delle differenze: tematizzare, aver riguardo e progettare
Articolo
Il disciplinamento interiore fra cura e educazione del corpo. Il caso di tre manuali per le scuole infantili nei primi decenni dell’Ottocento
Articolo
Il docente coordinatore tutor nel Liceo
Articolo
Il filosofo sempre in cerca di verità
Articolo
Il lavoro come strategia formativa ed educativa per l’integrazione sociale
Articolo
Il lavoro e la natura dell’uomo. La riflessione rousseauiana
Articolo
Il lavoro educativo e sociale come cura della complessità
Articolo
Il legislatore improvvisato e l’arroganza dell’incompetenza
Articolo
Il legislatore improvvisato. A proposito di due recenti progetti di legge su università e ricerca.
Articolo
Il merito tra meritocrazia e meritorietà. Una rilettura pedagogica
Articolo
Il movimento alternato di educazione e formazione. Spunti per non gerarchizzare le due idee
Articolo
Il movimento dell’“educazione nuova” e l’esperienza delle “scuole serene”. Presentazione del numero monografico
Articolo
Il movimento di persone: migrazioni, turismi, pendolarismi
Articolo
Il nichilismo e il soggetto moderno del sapere
Articolo
Il nuovo profilo dell’educatore professionale. Percorsi formativi, qualifiche e questioni irrisolte
Articolo
Il paradigma inclusivo fra approcci teorici, pratiche e corpi agiti
Articolo
Il pericolo è ciò che salva? Epidemia coronavirus, scuola e rivoluzione digitale
Articolo
Il posto delle competenze digitali nelle professionalità del futuro
Articolo
Il principio dell’eguaglianza formale e sostanziale nella Costituzione
Articolo
Il principio pedagogico dell’«alternanza formativa» e le sue implicazioni
Articolo
Il rapporto tra competenze dei lavoratori e offerta da parte delle imprese al tempo dell'intelligenza artificiale
Articolo
Il rilancio della Video-Analisi come strumento di alternanza formativa a sostegno della riflessività e dello sviluppo professionale dei docenti
Articolo
Il ritorno ad una nuova normalità nella scuola nel post Covid 19
Articolo
Il sistema di istruzione superiore francese
Articolo
Il sistema educativo di istruzione e formazione: un ridisegno necessario. Ma verso dove, come e per chi?
Articolo
Il soggetto e il sapere
Articolo
Il teatro nella scuola. Il caso della rivista Tempo Sereno Animazione ed Espressione
Articolo
Il tutorato nell’anno di formazione e prova. Che sia un’occasione?
Articolo
Il volto umano della meritocrazia?
Articolo
Imprese e stakeholder: breve storia, concetti e questioni
Articolo
In-fanzia, esperienza e narrazione. Una prospettiva pedagogica
Articolo
Inclusione: a scuola e dintorni. Una nuova rubrica
Articolo
Insegnare per competenze o per promuovere competenze? Dal significato alla valutazione della competenza
Articolo
Insegnare è imparare, imparare è insegnare
Articolo
Intercultura e scuola: ragioni pedagogiche per un percorso formativo di terzo livello
Articolo
Interdipendenze tra processi e oggetti della conoscenza
Articolo
Introduzione [a "La pedagogia speciale in dialogo con la medicina]
Articolo
Introduzione [a Nuova Secondaria Ricerca, 37, 8]
Articolo
Introduzione [a Nuova Secondaria Ricerca, 39, 1],
Articolo
Introduzione [a Nuova Secondaria Ricerca, anno 39, n. 2]
Articolo
Introduzione [a Nuova Secondaria Ricerca, anno 39, n. 3]
Articolo
Introduzione [a Nuova Secondaria vol. 36, fasc. 10]
Articolo
Introduzione [a Nuova Secondaria vol. 37, 5(2020)]
Articolo
Introduzione [a Nuova Secondaria, vol. 34, fasc. 3]
Articolo
Introduzione [a Nuova Secondaria, vol. 34, fasc. 4]
Articolo
Introduzione [a Nuova Secondaria, vol. 37, fasc. 1]
Articolo
Introduzione [a Storie di Formazione nella Letteratura Italiana Contemporanea. Problemi e Prospettive Pedagogiche]
Articolo
Introduzione [a: Nuova Secondaria Ricerca, anno 39, n. 7]
Articolo
Introduzione [a: Nuova Secondaria Ricerca, anno 39, n. 8]
Articolo
Introduzione [a: Nuova Secondaria Ricerca, anno 39, n. 9]
Articolo
Introduzione [al dossier monografico "Adolescenti da leggere. Paradigmi dell'educazione e della formazione nelle icone letterarie dei ragazzi del nuovo Millenio"]. Pagine “maestre” e giovani anime d’inchiostro tra sfide, fragilità e speranze
Articolo
Introduzione [al dossier monografico "Quale formazione iniziale degli insegnanti nel nuovo millennio? Teorie, risultati di ricerche empiriche, analisi comparative, proposte istituzionali e ordinamentali"]
Articolo
Introduzione. La pedagogia speciale incontra le tecnologie
Articolo
Ipotesi e idee per la formazione dei docenti. Una prospettiva pedagogica
Articolo
Istruzione terziaria a tre gambe. Forse, resistenze permettendo, un ritardo storico che si potrà recuperare
Articolo
Italy’s cultural resistance to non-university higher education
Articolo
Itinerari per un anno. Religione
Articolo
J.-J. Rousseau: per l’uomo, contro la società
Articolo
J.J. Rousseau e l’inganno totalitario
Articolo
L'Europa globale
Recensione
L'ICF a supporto della progettazione educativa individualizzata. Un percorso di ricerca-azione per l'elaborazione di un modello di responsabilità condivisa e di progettazione multidisciplinare
Articolo
L'Inno omerico a Demetra, i Misteri eleusini e l'epos al femminile = The Homeric Hymn to Demeter, the Eleusinian Mysteries and female epic poetry
Articolo
L'Università tra aspetti e dispetti.
Articolo
L'antico regime: secoli della decadenza?
Articolo
L'azione del leader di una organizzazione per la crescita dei suoi componenti.
Articolo
L'educatore in Europa
Articolo
L'eredità di un prete inclassificabile
Articolo
L'esperienza religiosa di fronte all'emergenza antropologica: una prospettiva dis-funzionale
Articolo
L'ideale dell'universalizzazione degli studi superiori
Articolo
L'inclusione come esercizio di fantasia. Origini e traiettorie del pensiero di Walter Fornasa
Articolo
L'insegnante potenziato
Articolo
L'istruzione "artigiana e professionale" e la "formazione ed elevazione professionale dei lavoratori" delle Regioni nella Costituzione del 1948
Articolo
L'istruzione professionale (o l'istruzione tecnico-professionale) dal 1861 alla Repubblica
Articolo
L'occasione perduta
Articolo
L'ora di lezione
Articolo
L'umanesimo del lavoro di Marco Agosti e Giovanni Gentile
Articolo
L'università italiana tra ipertrofia e deficienze. La resa della qualità all'ingresso
Articolo
L'urgenza di investire nell'apprendimento continuo degli adulti in una società complessa e mutevole
Articolo
La "formazione professionale regionale" del 1978
Articolo
La "rivoluzione" del virtuale
Articolo
La Buona caduta degli steccati
Articolo
La DAD per l’Educazione Fisica: un’esperienza di realtà aumentata
Articolo
La Scuola Responsabile
Articolo
La bellezza nelle competenze educative: riflessioni a partire dai percorsi di tirocinio curricolare in area pedagogica
Articolo
La casa, soglia della formazione
Articolo
La competenza: concetto ponte tra formazione e lavoro
Articolo
La comunicazione interpersonale e intergenerazionale in educazione
Articolo
La conoscenza per immagini: il modello pedagogico della storia dell’arte
Articolo
La convivenza nell'età delle migrazioni
Articolo
La didattica nel lockdown: l'emergere di nuove competenze
Articolo
La difficile affermazione dell’apprendistato in Francia nell’ampio panorama dell’alternance
Articolo
La difficoltà dell'intendersi
Articolo
La dimensione agonistica dello sport. Limiti e possibilità in prospettiva pedagogica = The competitive dimension of sport. Limits and possibilities in a pedagogical perspective
Articolo
La filiera tecnico-professionale tra talenti e merito. Presentazione del numero monografico
Articolo
La filosofia di fronte alla Shoah
Articolo
La filosofia tra educazione e pedagogia. Riflessioni epistemologiche in occasione degli ottant’anni di Evandro Agazzi
Articolo
La formazione dei docenti mai attuata e ora abrogata
Articolo
La formazione dei docenti tra speranze e disillusioni
Articolo
La formazione del docente di italiano nelle nostre società complesse
Articolo
La formazione dell’educatore sociale in Francia: l’Institut, l’insegnamento universitario e la ricerca
Articolo
La formazione inclusiva dei docenti a trent’anni dalla Legge n. 104/1992. Studio esplorativo di un percorso formativo per la scuola secondaria di II grado
Articolo
La formazione iniziale dei docenti: una proposta epistemologica, lo scenario nazionale e i suoi problemi
Articolo
La formazione professionale tra valorizzazione dei talenti e rischi meritocratici = Vocational education and training among talent enhancement and meritocratic risks
Articolo
La madre come prima educatrice: una rilettura dei contributi di Pestalozzi e Froebel
Articolo
La metodologia pedagogica dell’alternanza formativa. Per un rilancio del lavoro attraverso l’apprendistato
Articolo
La musica e "l'Io" dentro di noi
Articolo
La nascita del progressismo pedagogico: movimento frobeliano e mobilitazione femminile nell' Ottocento italiano
Articolo
La nuova (?) formazione iniziale dei docenti in Italia. Uno sguardo comparato all’esperienza inglese dell’immediato secondo dopoguerra
Articolo
La nuova disciplina delle professioni pedagogiche
Articolo
La pandemia e la scuola: ultima chiamata? Suggestioni pedagogiche a partire da tre libri
Articolo
La pedagogia generale. Riflessioni a partire dall’idea di scienza romantica in Lurija
Articolo
La pedagogia speciale in dialogo con la medicina. Prima parte
Curatela
La pedagogia speciale incontra le tecnologie. Seconda parte
Curatela
La pedagogia tra educazione e formazione. Le ragioni per proseguire un dibattito
Articolo
La pia scuola serale di Bergamo alta (1796-1940)
Articolo
La professionalità del maestro come «maturità magistrale» nel pensiero di Marco Agosti e Vittorino Chizzolini
Articolo
La qualità fra riforme e sriforme
Articolo
La questione del lavoro nella letteratura per l’infanzia contemporanea. Immagini, metafore e prime riflessioni pedagogiche
Articolo
La questione scolastica nelle riviste cattoliche milanesi tra 1918 e 1923
Articolo
La rete per l’inclusione degli studenti con disabilità. Dagli accordi di programma alle attuali involuzioni
Articolo
La ricerca: lo stato dell’arte
Articolo
La ricezione italiana dell’opera di Kerschensteiner e le riserve nei confronti della formazione professionale
Articolo
La riforma Gentile all’estero: presenze, echi, silenzi. Presentazione del numero monografico
Articolo
La scommessa del secondo ciclo. L'idea del campus tra norme generali, livelli essenziali di prestazioni (Lep) e standard minimi formativi (SMF)
Articolo
La scrittura autobiografica e la formazione del soggetto in J.J. Rousseau: a partire dall’interpretazione di J. Derrida
Articolo
La scuola e il Covid. Una riflessione tra prospettiva pedagogica e politica
Articolo
La scuola tra Costituzione materiale e sostanziale
Articolo
La sfida della formazione sul luogo di lavoro. Connettere la conoscenza tacita al sapere codificato
Articolo
La spada del Papa: l'antica sorpresa della Spe Salvi
Articolo
La statalizzazione dell' "istruzione professionale" nella seconda metà del '900
Articolo
La storia della civiltà umana in Epicuro e Lucrezio: mito, scienza, filosofia
Articolo
La storia della civiltà umana secondo Lucrezio: progresso o decadenza?
Articolo
La storia della civiltà umana secondo gli antichi. Tradizione mitica e visione scientifica a confronto
Articolo
La storia della scuola in Italia. Una bibliografia ragionata
Articolo
La tragicommedia del concorso per dirigenti scolastici in Lombardia
Articolo
La trasmissione del sapere come eredità. Il percorso autobiografico di Jacques Derrida
Articolo
La valutazione di tutti non è quella di ciascuno
Articolo
La volpe e il riccio: il quadro di un problema. Introduzione alla complessità della pedagogia
Contributo in Atti di convegno
La “scuola serena” di Maria Boschetti Alberti: fra esperienza educativa e idealtipo pedagogico
Articolo
Laboratorio, didattica di laboratorio, didattica laboratoriale
Articolo
Lauree abilitanti per l’insegnamento: lucida “follia” o rivoluzione possibile?
Articolo
Lauree abilitanti: il nodo cruciale della vocazione all’insegnamento secondario. Il valore euristico dello studio storico delle biografie magisteriali
Articolo
Le competenze richieste e le modalità di reclutamento in un quadro internazionale
Contributo in Atti di convegno
Le domande di Stefano
Articolo
Le finalità dei sistemi d'istruzione in Europa
Articolo
Le geografie salgariane di Pier Paolo Pasolini
Articolo
Le nuove linee guida per l’orientamento. Una sfida per l’autonomia delle scuole
Articolo
Le politiche giovanili e il valore formativo della co-progettazione. Un’esperienza laboratoriale nella preparazione di futuri progettisti
Articolo
Le professioni sociali e la cura della vita comune
Articolo
Le remore di fronte all’espansione delle ITS Academy. Le incomprensioni di un rapporto della Fondazione Agnelli,
Articolo
Le scelte del decreto sul II ciclo e i morsi dei gamberi
Articolo
Le scuole paritarie e la legge 107/2015
Articolo
Le tesine non influenzano la didattica
Articolo
Le «scienze dell’educazione e/o della formazione» e la «pedagogia come scienza». Una prospettiva epistemologica italiana
Articolo
Letteratura e letteratura per l’infanzia e l’adolescenza nella riforma Gentile: significati pedagogici, permanenze e discontinuità metodologicodidattiche dal 1923 ad oggi. Presentazione del numero monografico
Articolo
Libri - recensioni
Recensione
Licei di 4 anni e riforma della scuola: melina o progetto di sistema per la nuova legislatura?
Articolo
Lo smart working, punto di partenza per nuove opportunità di crescita della persona
Articolo
Luci ed ombre del modello tedesco
Articolo
Lógos, verbum e paideía: riscoprire il valore della parola per un’“educazione” che sia “formazione”
Articolo
L’Achilleide di Stazio: sulle tracce del processo di educazione e di formazione di un giovane eroe
Articolo
L’Albero Azzurro: valorizzazione di un format educativo in chiave didattica
Articolo
L’Europa e l’educazione nel tempo della complessità
Articolo
L’Europa, il lavoro, la scuola, l’Italia: non è mai troppo tardi
Articolo
L’abilitazione all’insegnamento con i 60 CFU: un’estensione dei 24 CFU o qualcosa di nuovo e diverso?
Articolo
L’apprendistato come leva occupazionale in austria
Articolo
L’apprendistato in Danimarca, tra lifelong learning ed esigenze di flessibilità
Articolo
L’apprendistato in Italia e in Europa tra raccomandazioni comunitarie, sistemi nazionali di regolazione del lavoro e modelli pedagogici
Articolo
L’apprendistato in diritto-dovere: una nuova opportunità formativa
Articolo
L’assistente alla comunicazione per l’alunno con disabilità uditiva: approcci e formazione in ottica inclusiva
Articolo
L’attenzione alle competenze personali
Articolo
L’autonomia “incompiuta”. La prospettiva pedagogica
Articolo
L’educatore e la custodia dei legami sociali
Articolo
L’educatore professionale socio-pedagogico e il pedagogista per i servizi al lavoro
Articolo
L’educazione alla cittadinanza come «diritto alla città»
Articolo
L’educazione come apertura al possibile. Ovvero dalla fenomenologia alla pedagogia
Articolo
L’esperienza del portfolio nella costruzione di competenze valutative dei docenti
Articolo
L’esperienza norvegese: troppo Stato, poco mercato?
Articolo
L’età media degli insegnanti della scuola secondaria in Italia e nel mondo
Articolo
L’importanza del Nido e dell’intervento educativo precoce per il bambino sordo: uno studio di caso
Articolo
L’inclusività dell’approccio ECS nei nuovi spazi di insegnamento e di apprendimento
Articolo
L’insegnamento scolastico della storia fra nuove mode e vecchi problemi
Articolo
L’integrazione che non c’è. Disabilità, DSA, BES (1)
Articolo
L’integrazione che non c’è. Disabilità, DSA, BES (2)
Articolo
L’integrazione scolastica delle persone con disabilità, disturbi specifici di apprendimento (DSA) e bisogni educativi speciali (BES). Framework normativo e giurisprudenziale aggiornato
Articolo
L’osservazione degli allievi. Significati, strumenti, strategie
Articolo
M.T. Giuffré, Per vie di mistero: Angelina Lanzi Damiani e la scrittura di sé. Novecento rosminiano in Sicilia, Edizioni Studium, Roma, 2012
Recensione
Ma che vuol dire «buona scuola»?
Articolo
Machiavelli e Francesco Bacone: l'accesso alla modernità, Edizioni Studium, Roma, 2011
Recensione
Magellano: il primo viaggio globale tra geografia visuale e didattica
Articolo
Maggio 2018 a Parigi: rivoluzione o reazione?
Articolo
Matematica, storia e filosofia: proposte di unità di apprendimento
Articolo
Mauro Magatti. Prepotenza, Impotenza, Deponenza. È possibile un’altra narrazione del nostro futuro?
Recensione
Media, esperienza e formazione
Articolo
Medice, cura te ipsum. L’antropologia del mito
Articolo
Merendine al merendero
Articolo
Metamorfosi del mare nostrum. Flotte, itinerari e traffici marittimi antichi e tardo antichi = Mare nostrum and its Metamorphoses. Fleets, Routes, and Maritime Traffic in Antiquity and Late Antiquity
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Metodologie di ricerca e pratiche didattiche per promuovere apprendimenti trasformativi nei contesti sociali e organizzativi: Introduzione
Articolo
Modalità di comparsa dei coloronimi in lingua cinese
Articolo
Mons. Enzo Giammancheri: memoria di un maestro
Articolo
Morfologia di un programma. I “perché” di un titolo. Intenzioni e ragioni delle Conferenze sulla ricerca educativa e pedagogica
Articolo
Mounier: il dolore che educa
Articolo
Naoki Higashida, Il motivo per cui salto - Sperling & Kupfer, Milano 2014, p. 177
Recensione
Nascono gli ITS Academy. Finalmente anche in Italia una buona filiera terziaria professionalizzante
Articolo
Nichilismo come sintomo?
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Nietzsche e la cultura tra depénse e creazione
Articolo
Noia, drop out e dispersione scolastica: prospettive pedagogiche per non rinunciare a vivere
Articolo
Non giriamoci intorno! Quattro tavole rotonde per parlare di disabilità e lavoro = Quit beating around the bush! Four roundtable discussions on disability and job
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Non solo sulla porta
Articolo
Non tutti gli appelli sono da sottoscrivere
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Note di storia dell’USM. Un convegno sul Concilio e il contributo di Lazzati in merito alla presenza dei cattolici nella scuola.
Abstract
Nuove frontiere narrative per futuri insegnanti. Educare alla lettura con le tecnologie.Un’esperienza laboratoriale a Scienze della formazione primaria = New narrative frontiers for future teachers. Educating in the reading practice with technologies. A laboratory experience in the Primary education Sciences degree course
Articolo
Nuovi indirizzi e placement ?
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Obiettivi specifici di apprendimento, obiettivi formativi e unità di apprendimento
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Occhi di ragazzi
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Occorre equilibrio
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Oceano. La forza vitale e la tensione educativa/formativa
Articolo
Odi et amo: il rapporto fra teatro ed educazione nell’Italia del secondo Novecento
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Oltre i pregiudizi del paradigma gerarchico-selettivo
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Oltre la logica piagetiana
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On-the-job Training in Italy
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Opzione economico sociale. Traccia di diritto ed economia politica: una scelta infelice?
Articolo
Orchestrare una risposta inclusiva nella distanza. La parola ai dirigenti scolastici
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Ordinario e straordinario
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Orientamenti didattici e studenti stranieri
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Orientamento e studenti con disabilità: riflessioni e spunti operativi a partire dalle nuove Linee Guida
Articolo
Osservare competenze nella prassi educativa. 1
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Osservare competenze nella prassi educativa.2
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Otto in comportamento. Ma a chi?
Articolo
Ozio e negozio
Articolo
PNRR e formazione degli insegnanti. Lettura ‘in controluce’ su profili e portfolio
Articolo
Partecipazione e ambientalismo in un mondo connesso
Articolo
Partire dai luoghi. Educare alla diversità, dentro le culture
Articolo
Pedagogia, istruzione, educazione e formazione nell'epoca delle chatbot AI. Presentazione del numero monografico
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Per la "sperimentazione" di Cittadinanza e Costituzione
Articolo
Per molti ma non per tutti
Articolo
Per un'altra Università
Articolo
Per un'ecologia dell'esperienza educativa
Articolo
Per una "forma diversa di scuola". Il Recovery Fund come ultima occasione per un Governo che governi la scuola senza esserne governato
Articolo
Per una lettura in aula della "Vita Nova" di Dante Alighieri
Articolo
Per una nuova formazione iniziale dei docenti. Ipotesi per un dibattito
Articolo
Per una pluralità degli studi superiori
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Per una ricerca educativa progettuale, tra tradizione e innovazione: riflessioni di sintesi
Contributo in Atti di convegno
Perche' sia bene comune (e non inciucio)
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Percorsi di formazione superiore e apprendistato: Italia e UK a confronto
Articolo
Percorsi sghembi nell’inclusione sociale: i ragazzi difficili e lo sport. Studio su due progetti realizzati a Bergamo = Twisted Paths in social inclusion: Tough guys and Sports Study on Two Projects Implemented in Bergamo
Articolo
Personaggio, azione, tempo: La Bohème di Puccini
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Philosophy for Children come educazione morale = Philosophy for Children as Moral Education
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Pietre e parole. Leggere il tempo nello spazio. Una riflessione di Paul Ricoeur
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Platone e il negativo
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Pochi diplomati: verità o luogo comune?
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Portfolio: da recuperare
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Premessa [a Nuova Secondaria Ricerca, 38, 2]
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Prendersi (il) gioco: la prospettiva della co-progettazione contro l’egemonia dei sistemi chiusi nei giochi educativi
Articolo
Programmazione. Itinerari di lavoro. Insegnamento della religione cattolica
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Programmi di alfabetizzazione e scuole per emigranti nell’Italia dell’età giolittiana. Le scuole per gli emigranti della Società Umanitaria di Milano
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Prometeo nelle arti figurative
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Promuovere la discussione matematica attraverso Padlet
Articolo
Prove di "integrazione": le buone pratiche dei Paesi Bassi
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Quale cultura per i docenti della scuola italiana?
Articolo
Quale educazione per il lavoratore del futuro?
Articolo
Quale idea di Stato nella Costituzione formale?
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Quale teoria e pratica della competenza? Il caso IRC
Articolo
Quale valutazione della ricerca pedagogica?
Articolo
Quando gli adolescenti (si) fanno male. Note pedagogiche attorno ai ragazzi di Benedetta Bonfiglioli
Articolo
Quarant’anni di politiche scolastiche in Italia. Una rilettura a partire da alcuni scritti di Orazio Niceforo
Articolo
Quest'anno, finalmente, si va in "gita"
Articolo
Questione di priorità
Articolo
Ranking e rating di riviste. Una via per l’eccellenza o per il Santo Uffizio?
Articolo
Rappresentare la spazialità della mondializzazione
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Recensione a: V. De Cesaris, Spiritualmente semiti. La risposta cattolica all’antisemitismo,
Recensione
Regolamenti e strabismo pedagogico
Articolo
Reinventare la scuola. Un’agenda per cambiare il sistema di istruzione e formazione a partire dall’emergenza Covid-19
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Relazione stimolo. La prospettiva pedagogica
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Repository di personalità
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Ricordo di Giuseppe Camadini. Al servizio delle istituzioni cristiane
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Ripensare e sperimentare una scuola inter/transculturale nella contemporaneità
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Romeo and Juliet: un possibile percorso di didattica della letteratura
Articolo
Salve prof.!Vorrei fare la tesi con lei; è libera a luglio?
Articolo
Scuola della convivenza o della cittadinanza?
Articolo
Scuola e Istruzione superiore in dialogo per sfidare il futuro. Ricerche, esperienze, prospettive. Presentazione del numero monografico
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Scuola e intercultura. dimensioni teoriche, pedagogiche-didattiche-organizzative
Curatela
Scuola: sei proposte per il Recovery Fund
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Scuola: tornare al «pre-politico» per sperare un «politico» migliore
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Scuola: uno sguardo da lontano
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Segni d’Arte: la LIS come occasione formativa, comunicativa ed espressiva
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Spunti di Video-analisi per migliorare la pratica didattica.
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Storie e vicende dai TFA
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Studenti lavoratori in università. Occasione di alternanza formativa?
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Students’ Written and Spoken Technical Lexis in a Scientific English Course
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Studium nell'editoria del Novecento. Il significato di un catalogo storico
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Sul ritrovamento dell'autografo galileiano della Lettera a Benedetto Castelli del 21 dicembre 1613
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Sulla frontiera del corpo: l’Intercultura tra i banchi di scuola
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Svezia: alla ricerca di un apprendistato più vicino a imprese e territori
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Tanto tuonò che poi non pioverà? La sentenza UE e i precari della scuola
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Tecnica, cultura e media a partire da Jean Baudrillard
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Testa e piedi della pedagogia
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The Kenyan and Italian middle schools: a comparison of the variations in the quality of education in the sixth grade level
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Towards a disability-inclusive pedagogy in STEM: a review of the current main barriers
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Tra Von Humboldt e Heidegger: squilibri strutturali di sistema
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Tra merito e talenti: le criticità di due concetti
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Tracce da osservare, seguire, leggere. Pensare per tracce e per erranze. Oltre un’epistemologia della complessità per educare nel contemporaneo
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Tre "Maestri". Alberto Manzi
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Tre "Maestri". Mario Lodi
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Tre "maestri". Lorenzo Milani
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Tutor: stessa parola, diverse pratiche, opposte reazioni
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Tutorato e tutor nella riforma. 1. Tutorato di sistema e figura del tutor
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Tutorato e tutor nella riforma. 2. Tra cura e autorità educative
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Tutorato e tutor nella riforma. 3. Il tutorato come riorganizzatore della professionalità docente
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Tutorato e tutor nella riforma. 4. Il tutorato formale diffuso: ragioni, contesto
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Un anno da gioire o da piangere?
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Un canto, un colore. Interpretazioni figurative del testo dantesco.
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Un modello didattico per la sostenibilità del digital storytelling
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Un percorso didattico dei "classici" della letteratura: Shakespeare nel secondo ciclo
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Un progetto da ri-assumere
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Un unico sistema educativo
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Una città "cristiana"? Costantino imperatore e la sua capitale
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Una lettura Piagetiana dei concetti di astrazione e riflessione
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Una partita apertissima
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Una proposta alle Regioni per il sistema che non c'è
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Una rilettura del fröbelismo in chiave femminile. Introduzione
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Un’eco della dimensione interpersonale. La narrazione nel pensiero di Hannah Arendt
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Variazione delle medie di rendimento al DAT in relazione al tempo: gruppi a confronto
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Venerati maestri cercasi
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Verso l'altra riva. Proposte per la XVI legislatura
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Via libera alla sperimentazione del liceo in 4 anni. Spiragli per un ritorno dell’autonomia delle istituzioni scolastiche?
Articolo
Viola M., Storia del mio bambino perfetto, Rizzoli, Milano 2015, pp. 243
Recensione
[Recensione a:] A. POTESTIO, La circolarità non finita della pedagogia. Persona, relazione, «popolo», Edizioni Studium, Roma 2023, pp. 128
Recensione
[Recensione a:] M. FERRARI, A. MARANESI (eds.), Dizionario del merito nei processi educativi, Morcelliana Scholé, Brescia 2023, pp. 288
Recensione
[Recensione a:] S. Franchini, Moloch e i bambini del re. Il sacrificio dei figli nella Bibbia, Edizioni Studium, Roma 2016
Recensione
iNonno. Le voci degli anziani raccontano la storia
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l Crucifige! e l’inclusione scolastica. A margine di un editoriale sul Corriere della Sera e dei dibattiti di questi ultimi mesi
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«Alternanza» vo cercando, ch’è sì cara…
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«Basta riforme, facciamo funzionare la scuola»
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«Cuore, mente, mano»: riflessioni introduttive per un’educazione e una professionalità 0-6
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«Istruzione» statale e «istruzione e formazione professionale» regionale nella legge 53/2003
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«Istruzione» statale e «istruzione e formazione professionale» regionale nella revisione costituzionale del 2001
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«L’ora dei ragazzi». Gli esperimenti radiofonici di Walter Benjamin
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«Ri-formare» il sistema di istruzione e formazione tra ritardi e ultime occasioni (PNRR)
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